第2单元 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 -2021-2022学年九年级上册初三语文同步教案(部编版五四学制)

7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教学目标： 1.了解相关的历史知识，运用反语嘲讽的语言效果。 2.进行速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力的培养。 3.增强朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。 4.理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。 5.树立学生的爱国情怀，对侵略者焚烧洗劫的罪恶行径进行揭露。 教学重点： 理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。 教学难点： 体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入新课，激趣引思 北京的西郊，曾有一处规模浩大、金碧辉煌的清代皇家园林，它就是号称“万园之园”的圆明园。150多年前，一伙强盗闯入圆明园，他们大肆洗劫之后，为了掩盖其罪行，一把火烧毁了这座名园。今天，当我们漫步在圆明园的废墟上，沉思在断壁残垣的遗迹旁，心中总是忘不了那一把罪恶之火。这节课我们就来学习雨果先生对这次掠夺的看法。 出示课题。 二、走近作者 雨果(1802—1885)，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。他生于法国东部贝藏松城，1814年定居巴黎。贯串他一生活动和创作的主导思想是资产阶级人道主义。他的创作期长达60年之久。作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，给法国文坛和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 三、创作背景及圆明园 1.创作背景 历时四年多的第二次鸦片战争，由于清政府的腐败无能，战争以中国失败而告终。1860年10月，英法联军在北京洗劫和烧毁了融汇中外建筑艺术精华的万园之园——圆明园。侵略者也不得不承认“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……你想象不到这座宫殿有多么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子”。圆明园被毁的第二年，雨果给巴特勒上尉写了这封信，表达了对中国人民的深情厚谊，对中华文明的衷心仰慕和热情赞颂，强烈谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。 2.圆明园： 清代名园，它坐落在北京西北郊。始建于康熙四十八年(1709年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。 四、整体感知 1.谈谈作者对英法远征中国之行是褒是贬，为什么？ 〔明确〕　名为赞誉，实为贬斥。因为英法侵略者抢劫并焚毁了圆明园。 2.雨果在信中是怎样评价被焚毁的圆明园的，表达了作者怎样的感情？ 〔明确〕　“圆明园在幻想艺术中的地位……如果幻想能有一个典范的话。”“是属于人类的”“请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园”“抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”“这是某种令人惊骇而不知名的杰作……亚洲文明的剪影。” 反映作者对圆明园这一世界奇迹的无比热爱，对人类文明的热爱。 3.全文是分几部分来写的？ 〔明确〕　全文共分为三部第三部分分： 第一部分(1)：交代写信缘由。 第二部分(2~3)：盛赞圆明园奇迹。 第三部分(4~9)：谴责强盗行径。 第四部分(10)：收束全文，回应开头。 五、精读感悟 （一）朗读课文，完成下列问题： 1.自读1~3自然段，找出雨果评价圆明园的句子并对自己感受最深的句子进行鉴赏品味。 〔明确〕　文章的第三自然段整段的内容都是雨果在评价圆明园，代表性的句子有： 1 “在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”作者以全球的眼光，高度概括地评价了圆明园的艺术价值在世界上的地位。 2 “请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。” 作者调动充分的想象，用“恍若月宫”形容圆明园，足见圆明园的美丽与神奇。 ③“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。” “大理石”“玉石”是中国特色的建筑材料，“青铜”“瓷器”是中国的特产，“神像“异兽”是圆明园里的陈设，它综合了洞府、神庙、宫殿的所有优点，字里行间流露出对圆明园的赞美。 ④“希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆