【精】5.走近我们的老师（课件）-三年级道德与法治上册（部编版）

您为什么要做老师？ 老师，您的一天在干什么 我眼中老师的一天 涂一涂 清早 夜晚 活动三：老师真正的一天 值日 备课 会议 安全 家长 法官 比赛 教案 班级 教室检查卫生，开窗通风 细心组织排队，维持纪律 走 近 我 们 的 师 老 好好学习 天天向上 6 教室检查卫生 小小故事会 文字编辑组 声音影像组 现场采访组 https://i03piccdn.sogoucdn.com/6a7b5a91adb6000e 你们的陪伴很温暖 制作感谢卡 师：你们好，孩子们 生：我是一片叶子 生：您好，老师 师：我是一棵大树 师：孩子，有了你们，我才能桃李满天下 生：老师，有了您，我们才能茁壮成长 师：你和我，你们 生：我是一朵小花 生：我和你，我们 师生：扎根在学校的土壤中，一起成长，叙说我们的故事！ 感 谢 您 的 聆 听 好好学习 天天向上 12 59156.65 ??? 281044.9 $ 走 近 我 们 的 师 老 好好学习 天天向上 1 5.走近我们的老师 …… 我和老师的温馨回忆 生活上的关心 学习上的关心 活动中的关心 回忆一下，在生活中，你还感受到老师哪些关心？ 教材分析 冯老师，上学期，这么冷的天，你为什么每天早上要坚持让我们全班出去晨跑？ 走近我们的老师 课前调查 有时候，我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？ 冯老师，上学期，这么冷的天，你为什么每天早上要坚持让我们全班出去晨跑？ 孩子，请听我来说 我和小雨的故事 有一次，我要听写英语单词，听写了6个，可是他竟然错了6个。我非常生气，就把他叫到了办公室，狠狠地批评了他：“你昨天肯定没有背单词，不然为什么大家都对的，就你全错了”。后来，我才知道自己原来误解了他。 如果你是小雨，你会怎么做呢? 第一组表演：学生心平气和的和老师交流，把事情解释清楚。 第二组表演：学生和老师吵了起来。 第三组表演：学生非常胆小，不敢做出解释。 活动二：情景体验 曾经 现在 沟通 感 谢 您 的 聆 听 好好学习 天天向上 14 59156.65 com.apple.VoiceMemos (iOS 12.4) com.apple.VoiceMemos (iOS 12.4) $