人教必修4 课文2 苏武传-2022高考语文【步步高】新教材文言文点线面（人教版课件）宁吉黑陕豫晋新蒙云青藏甘贵桂赣皖川

大一轮复习讲义 课文2 苏武传 Ⅰ 单篇梳理 一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加颜色词语的意思 (第1段)武，字子卿。少以①(　　)父任，兄弟并②(　)为郎。稍③(　　)迁④(　　　　　)至栘中厩监。时⑤(　　　　　　　　)汉连伐胡，数⑥(　　)通使相窥观⑦(　　　　　　　　　　)。匈奴留⑧(　　)汉使郭吉、路充国等，前后十余辈⑨(　　　)。匈奴使来，汉亦留之以相当⑩(　　)。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人⑪(　　　　　　　　　)行⑫(　)也。”尽归汉使路充国等。 答案　断句略。 基础积累 奠基高考 因为 都 渐渐 升迁、升任 当时，这时，那时 屡次 窥探观察(对方的情况) 扣留 十几批 抵押 对老人和长辈的尊称 辈 武帝嘉⑬(　　　　　)其义⑭(　　　　　　　　)，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因⑮(　　　　　)厚赂⑯(　　　　)单于，答⑰ (　　)其善意。武与副中郎将张胜及假吏⑱(　　　　　　　　)常惠 等募⑲(　　　)士斥候百余人俱，既至匈奴，置⑳(　　　　　　)币(　　)遗单于；单于益　(　　)骄，非汉所望也。 夸奖，赞许 宜，做事合乎情理 趁着，乘便 赠送礼物 回报 临时充任使臣属吏 招募 准备，安排 财物 更加 (第2段)方①(　　)欲发使送武等，会②(　　　　　)缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没③(　　)胡中。及卫律所将④(　)降者，阴⑤(　　　)相与⑥(　　　　　)谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素⑦(　　)与副张胜相知⑧(　　　　　　　)，私⑨(　　)候⑩(　　)胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸⑪(　　)蒙⑫(　　　　　)其赏赐。”张胜许之，以货物⑬(　　　　)与常。 正要 适逢，恰巧 陷没 领 暗地里 互相、一起 一向 相熟识，有交情 私自 拜访 希望 蒙受、得到 一般财物 (第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发①(　　　　)，其一人夜亡②(　　)，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得③(　　　)。单于使卫律治④(　　)其事，张胜闻之，恐前语发⑤(　　　　　)，以状⑥(　　)语武。武曰：“事如此，此必及⑦(　　　　　　)我，见犯⑧(　　　　　　　)乃死，重⑨(　　)负⑩(　　　　 　)国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引⑪(　　　　　)张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即⑫(　　)谋单于，何以复加？宜皆降⑬(　　　　　)之。” 准备动手 逃跑 被活捉 审理 揭露、暴露 情况 动词，牵连到 受到侵犯、侮辱 更加 辜负， 对不起 牵攀、招供 假如 使……投降 (第4段)单于使卫律召武受辞①(　　　)。武谓惠等：“屈节辱命，虽②(　　)生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰③(　　)召医。凿地为坎④(　)，置煴火，覆武其上，蹈⑤(　)其背以出血。武气绝⑥(　　)，半日复息⑦(　　)。惠等哭，舆⑧(　　　)归营。单于壮⑨(　　　　　　　　　　　　　　　)其节，朝夕遣人候问⑩(　　)武，而收系⑪(　　　　)张胜。 受审讯 即使 骑马 坑 踩 断绝 气息 抬，扛 形容词的意动用法，认为……壮烈 问候 逮捕监禁 (第5段)武益①(　　)愈，单于使使晓②(　　　　　)武，会③(　　)论④(　　)虞常，欲因⑤(　　)此时⑥(　　　　　)降⑦(　　　　　)武。剑⑧(　　　　　　　　)斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当⑨(　　)死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐⑩(　　　　　　)。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山⑪(　　)，富贵如此！苏君今日降，明日复然⑫(　　)。空以身膏⑬(　　　　　　　　　　)草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因⑭(　　)我降，与君为兄弟； 渐渐 告知，通知 会同 判罪 趁着 机会，时机 使……投降 名词作状语，用剑 判处 相连坐(治罪) 满山 这样 使动用法，使……肥沃 通过 今不听吾计，后虽⑮(　　)欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔⑯(　　　　　　　)主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗⑰(　　　　　　　　　　)两主，观祸败。若⑱(　)知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。” 即使 同“叛”，背叛 使动用法，使……相斗 你 (第6段)律知武终不可胁白单于单于愈益①(　　)欲降②(　　　　　)之乃幽③(　　)武置大窖中绝不饮食天雨④(　　　　　　　)雪武卧啮雪与旃⑤(