1.2.1地球的公转 公转特征 课件-2021-2022学年高中地理湘教版（2019）选择性必修一

第二节 地球的公转 【课标要求】 结合实例，说明地球公转的地理意义 【学习目标】 1.通过观察地理可见的演示,了解地球公转的轨道形状、方向、周期和速度。 2.通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。 第一课时 公转特征 自探要求 1.阅读教材11—13页，理解、识记基础知识 2.整理自探过程中发现的问题，形成自探提 纲，以备组内探究 3.限时3分钟 设疑自探 必答题 1.地球公转轨道的名称和形状 2.地球公转方向 3.地球位于公转轨道近日点和远日点的时间及速度特点 4.地球公转周期 5.黄道面与赤道面夹角名称及度数 6.二分二至日太阳直射点的纬度位置 7.太阳直射点回归运动的周期 8. 地球公转的地理意义 黄赤交角 黄赤交角备用 抢答题 1.二分二至日的日期 2.南北回归线度数与黄赤交角的关系 3.极圈度数与黄赤交角的关系 4.黄赤交角变化对五带范围的影响 5.黄赤交角为0时，太阳直射点的位置 合探要求 1.根据自学情况，个人没有解决的问题请在 小组内互讲互学 2.组长控制好讨论节奏，没有解决的问题组 长记录好，准备质疑 3.讨论过程中需整理答案，并做好展示准备 4.限时8分钟。 解疑合探 探究一：教材第13页活动1（1）    探究二：教材第13页活动1（2） 1.如图为某同学演示地球公转的示 意图（十字架代表太阳光线）。该 同学在进行地球公转演示的过程中， 需要做到 ①使地轴与公转轨道面夹角成23°26′ ②使“地球”公转和自转方向相同 ③保持地轴的空间指向一直改变 ④使“太阳光线”与球心在同一平面 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 运用拓展 B 读“地球公转轨道面与地球赤道面示意图”，回答2--4题。 2.图中表示黄赤交角的是 A. ④ B. ③ C. ② D. ① 3.当太阳直射点位于图中的A点时， 北半球的节气是 A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 4.冬至日时，地球公转速度 A. 最快 B. 较快 C. 最慢 D. 较慢 D B B 5.下列四幅表示地球绕日公转的示意图，最有可能表示地球处于冬至日节气的是 A. B. C. D. A. B. C. D. B 2019年10月1日是我们伟大祖国70周岁的生日，在长 安街举行了盛大的阅兵仪式。据此完成6—8题。 6.在该国庆节假期期间，太阳直射点 A.位于北半球，正向北移动 B. 位于北半球，正向南移动 C. 位于南半球，正向北移动 D. 位于南半球，正向南移动 7.国庆节期间，下列各地距离太阳直射点最近的是 A. 北京 B. 北回归线附近 C. 赤道附近 D. 南回归线附近 8.国庆节距离我国二十四节气最近的是 A. 冬至 B. 夏至 C. 立秋 D. 秋分 B. C. D. D C D 9.下图中对三地位置判断正确的是 A. 三地都位于北半球 B. 甲地位于赤道 C. 乙地位于南温带 D. 丙地位于北温带 1. 地球公转的轨道形状、方向、周期和速度 2.黄赤交角与回归线、极圈度数的关系 3.黄赤交角与五带范围 4.二分二至时间及太阳直射点纬度 5.太阳直射点回归运动及周期 6.地球公转的地理意义 7.不同纬度地区正午太阳方位 课堂小结 18 $