第三单元 民间故事 综合能力培优卷-2021-2022学年五年级上册语文【培优计划】部编版

五年级 上册 42 去爆爆米花 16.运用外貌描写,写出了母亲的憔悴、苍老,表达 了“我”心痛和自责的复杂情感。 17.示例:幸福的味道是指爆米花带给作者的香香 的、甜甜的、酸楚的味道。爆米花本身的味道是 香甜的。在物质匮乏时代,看爆爆米花、捡爆米 花、蹭爆米花,这些童年经历,给作者带来了无限 快乐。而偷偷爆爆米花一事,给母亲增添了生活 压力,这让作者感受到生活的酸楚,同时作者还 从中深切体会到母亲对自己的疼爱和付出。 三、写作指导: 1.抓住同学特点来写。有的勤学好问,有的调皮好 动,有的乐观幽默,有的拘谨内向……要写出活 生生的人,就要突出人物的个性,让所写的人物 有血有肉,个性鲜明,千万不要千人一面。 2.要通过人物具体的个性化的语言和典型的行为来 表现人物的性格、思想、感情、品质等。借助外貌、 语言、动作、神态、心理等描写,使人物形象丰满。 3.要选取典型的事例来写,在叙事中表现同学的性 格特征和思想品质。注意事例的安排要详略得 当,与中心无关的事例坚决不用。 4.要写出新意,表达出真情实感,以打动读者。 第三单元基础知识过关卷 1.猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 嫂子 剩饭 床铺 亲密 好歹 稀罕 妻子 晚霞 结婚 笑嘻嘻 一辈子 相依为命 千真万确 震天动地 成家立业 2.qín shuāi xī niàng liě chuán nàn suō shāi huàng pì jia jǐn kē kěn yù shù wēi kuàng chéng niù zān méng là sāi kuāng shān āi 3. 酬劳 亚洲{ 珍惜 诊所{ 倒塌 卧榻{ 谎言 慌张{ 延长 宫廷{ 后悔 教诲{ 誓言 暂时{ 挨着 尘埃{ (答案不唯一) 4. nán 难题 nàn 避难{ zhòng 重要 chóng 重复{ tiāo 挑水 tiǎo 挑战{ háo 号叫 hào 号码{ shān 扇风 shàn 扇子{ fèng 裂缝 féng 缝补{ (组词答案不唯一) 5.(1)叮 丁 钉 盯 (2)泳 咏 永 勇 (3)瑚 湖 狐 蝴 6.(1)A (2)E (3)F (4)B (5)C (6)D 7.乌 云 倾 盆 震 动 由 在 真 确 堂 皇 怒 气 恳 恳 8.(1)气急败坏 (2)畏首畏尾 (3)望眼欲穿 (4)直言不讳 (5)相依为命 (6)成家立业 (7)饮水思源 (8)千真万确 9.(1)热心 (2)热情 (3)薄弱 (4)微弱 (5)抢救 (6)救助 (7)拯救 (8)挽救 (9)一个巴掌拍不响 孤掌难鸣 (10)直言不讳 (11)打开天窗说亮话 10.(1)只要……就…… (2)如果……就…… (3)无论……都…… (4)既然……就 (5)一边……一边…… 11.唐 林杰 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 七夕节 七月初七 坐(卧)看牵牛织女星 鹊桥仙 第三单元综合能力培优卷 一、1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不合要求扣 1分,有两项不合要求、写错字、写到田字格外均 不得分。 2.酬谢 崩塌 迟延 感激 晚霞 3.(1)D(“恳”音kěn) (2)B(“罕”音han) (3)C(“拗”音niù) (4)B(“嫂”音sǎo) 4.B(A.蔽—避。C.伊—依。D.盯—钉。) 5.B 6.D 7.B 8.D 9.(1)为了保护牙齿,我们要天天早晚刷牙。 (2)示例:“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获 “采菊东篱下,悠然见南山”的闲适 10.5 2 1 3 4 11.(1)穿尽红丝几万条 林杰 七夕 七月初七 (2)示例:牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 二、12.A 13.(1)到 (2)足够 (3)所以 (4)叫作,称为 14.于是神农顺应天时的变化,区分各种土地适宜 种植的谷物,制作农具,教会人们劳动耕作。 【参考译文】 上古时人们都以吃野兽飞鸟的肉为生,到了神 农时期,人民越来越多,野兽飞鸟的肉不够吃了。 于是神农顺应天时的变化,区分各种土地适宜种植 的谷物,制作农具,教会人们劳动耕作。(他用)神 力来教化百姓,使人民乐意耕种,所以(人们)称呼 他为神农。 15.(1)② (2)③ (3)③ 16.周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武功 高,横行霸道,欺侮百姓。人们不喜欢他,并且 还惧怕他。 17.山间的猛虎 河里的恶龙 自己的恶习 18.浮出水面 跃到半空 潜入水底 东奔西突 19.他除害有功,乡亲们反倒希望他死。人们对周 处横行霸道的恶习痛恨至极,实际上也把他当 作一大祸害。 20.周处答应杀虎斩龙 周处打死猛虎 周处斩杀 恶