05 秋天的怀念-2021-2022学年七年级上册语文课前预习课后检测同步卷（部编版）

5 秋天的怀念 素养前测 快速阅读课文，自主梳理一下内容： 1．给下列加点的字注音。 瘫痪( ) 淡雅( ) 侍弄（ ） 烂漫（ ） 诀别( ) 整宿（ ） 翻来覆去（ ） 暴怒无常（ ） 2. 根据注音写汉字组成词语。 jué( )别 qiáo( )悴 jué( )定 qiáo（ ）见 瘫huàn( ) wān( )豆 huàn ( )发 wǎn（ ）转 3．解释词语或根据意思写出词语。 （1）喜怒无常：_____________________________ （2）翻来覆去：___________________________ （3）烂漫：_______________________________ （4）诀别：_______________________________ （5）遇到出乎意料的事而感到特别高兴。（ ） （6）形容说话啰嗦，来回地说。 （ ） （7）形容人瘦弱，脸色不好看。 （ ） （8）恳求，诚恳地请求。 （ ） 想一想 题目中“怀念”前边为什么要加“秋天的”三个字？ 素养达标 知识通关 知识点1 概括课文内容 1.课文主要写了一件什么事？ 课堂笔记 概括文章内容，主要有以下几种方法：（1）文章标题法，即根据文章标题来概括文章内容；（2）段意合并法，即把文章各段大意连贯起来，综合概括；（3）要素排列法，适用于叙事性文章，即把主要事件的各个要素找出来，加以提炼概括。 知识点2 感受人物形象 2.你觉得母亲是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？ 课堂笔记 感受人物形象，可从以下几个方面分析： （1）抓住人物形态特点，即描绘人物外貌及神态的句子，先析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感； （2）抓住人物言语内容，领悟其心。即抓住人物语言，联系上下文，由表及里，辨析领悟人物思想情感。 （3）抓住人物行为特点，品析其神。即抓住描写人物动作的关键词句，理解表层意思，分析深层含义，品悟人物的精神风貌。 知识点3 理解语句作用 3.“好好儿活”在课文中出现了几次？作者为什么在课文结尾强