第3课 古代印度 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

2021-09-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.77 MB
发布时间 2021-09-06
更新时间 2021-09-08
作者 一课历史
品牌系列 -
审核时间 2021-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30215436.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入:为何会出现这一现象? 《佛本生经》记载了这样的一个故事:一个年青的婆罗门外出学习,他整整一天粮水未进,又累又饿。后来遇到了一个首陀罗,后者看到他饥饿的样子,便好心的把自己的食物分给了饥饿的婆罗门年轻人。涉世未深的年轻人已饿得几乎连思考的力气都没有了,狼吞虎咽地把东西吃进了肚子里。吃完后,这个婆罗门才想起该问清楚施舍者的身份,那位首陀罗如实相告。一时婆罗门青年只觉如睛天霹雳,他翻肠倒胃地把刚吃进去东西吐光,仍觉自己肮脏不堪,最后直到把鲜血也吐了出来。他悲不自禁,独自走进密林深处,不再见任何人,不吃不喝,直至悲伤地死去。 (注:婆罗门和首陀罗都是古印度社会的种姓。) 1 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度 2 1.地理位置: 一、古代印度河流域文明 古代印度在地理上指今天的南亚次大陆(南亚次大陆指的是喜马拉雅山以南的地区),濒临阿拉伯海和孟加拉湾。 喜 马 拉 雅 山 古代印度是个地理概念,它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河,中国古代称它为“身毒”或“天竺”。 (1)气候: 热带雨林气候(温暖湿润) (2)河流: 印度河和恒河,定期泛滥 气候温暖湿润, 河水泛滥给沿河地带耕作带来足够多的淤泥,形成冲积平原,有利于发展农业。 2.发展历程: 一、古代印度河流域文明 哈拉帕遗址(今巴基斯坦境内) 摩亨佐•达罗遗址(今巴基斯坦境内) (1)约公元前23世纪—公元前18世纪出现城市,哈拉帕和摩亨佐·达罗。 4 2.发展历程: 一、古代印度河流域文明 (2)公元前1500年左右,雅利安人入侵,在印度河和恒河流域建立一些小国,并创立种姓制度。 雅利安人入侵 雅利安人 雅利安人是古代印度主要居民。雅利安一词源于古波斯语 Aryan,意为“有信仰的人”。在印度古文献《梨俱吠陀》中,意为“出身高贵的人”。雅利安人是指使用雅利安语(属印欧语言)的人,不带有任何种族的含义。历史上原是俄罗斯乌拉尔山脉南部草原上的一个古老民族,是世界三大古游牧民族之一。公元前1500年左右,雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域,征服了该地区原有的土著居民(达罗毗荼人),取代了印度原有文明。 孔雀王朝 基本上实现了统一 (除半岛最南端外) 孔雀王朝王宫遗址 华氏城 2.发展历程: 一、古代印度河流域文明 (3)公元前32

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