内容正文:
专题1 时、分、秒(一)
知识点梳理
1.把圆形钟面的一圈平均分成12个大格,并标上1~12数字,每个大格又分成相等的5个小格,计一圈有60个小格。时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,秒针走1小格是1秒钟。
2.钟面上时针走1大格为1小时,分针正好走一圈为60分,所以1小时 = 60分;分针走1小格为1分钟,秒针正好走一圈为60秒,所以1分钟 = 60秒。
3.当分针指着12时,时针指着几,就是几时。当分针不指着12时,时针走过的数是几、就是几时多,分针从12数起,顺时针走过多少个小格就是几时几分。
4.用时、分、秒来表示时间,可以写成“几时几分几秒”。也可用“:”表示,写成:“几时:几分:几秒“。
梯度训练
基础过关★
1.写出下面钟面上所表示的时间。
1.【答案】
2.填空题。
(1)钟面上一共有( )个大格,每个大格又分成( )个小格,钟面上共有( )个小格。
(2)时针走1大格的时间是( ),分针走1大格的时间是( )。
(3)时针从“12”走到“3”是走了( )小时。分针从“2”走到“6”是走了( )分钟。
(4)当钟面上时刻是10时的时候,时针指着( ),分针指着( )。
(5)1分35秒 = ( )秒,98分 = ( )时( )分,
( )分 = 4时,2时30分 = ( )分。
2.【答案】(1)12、5、60;
(2)1小时、5分钟;
(3)3、20;
(4)10、12;
(5)95、1、38、240、150;
3.判断题,对的打“√”,错的打“ × ”。
(1)分针走一圈是12分。( ) 1小时=100分。 ( )
(2)7时零5分写作7:50。 ( )
(3)时针指着3,分针指着2,这时可能是3时,也可能是12时。( )
(4)分针在钟面上转动时,时针是不动的。 ( )
3.【答案】(1)×、×;(2)×;(3)×;(4)×;
4.根据所列时间,给下面的钟面画上分针。
4.【答案】略
5.根据所列时间,画出时针和分针。
5.【答案】略
6.选择题
(1)钟面上最细最长的针是( )。
①时针 ②分针 ③秒针
(2)秒针从钟面上的一个数走到下一个数,经过的时间是( )。
①1秒 ②5秒 ③5分钟
(3)钟面上( )走得最慢。
①分针 ②秒针 ③时针
(4)小明读一篇100多字的短文用了2( )。
①小时 ②分钟 ③秒
6.【答案】(1)③;(2)②;(3)③;(4)②
7.将钟面上的时刻按从小到大的顺序排列起来。
.
7.【答案】略
8.在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
60分钟○1小时 2秒○2分钟 30分○60秒
59分钟○1小时 1分钟○62秒 4分钟○180秒
8.【答案】=、<、>、<、<、>
巩固达标★★
1.填空题。
(1)小强跑50米用10( )。
(2)看一场电影大约需要2( )。
(3)课间休息10( )。
(4)小明吃早饭用了8( )。
(5)做7道口算题大约用去5( )。
(6)小强穿鞋用了1( )。
1.【答案】(1)秒;(2)小时;(3)分钟;(4)分钟;(5)秒;(6)分钟
2.选择题。
(1)钟面上( )走得最快。
①时针 ②分针 ③秒针
(2)钟面上( )最短。
①时针 ②分针 ③秒针
(3)钟面上分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是( )。
①1秒 ②1分 ③5秒 ④5分钟
(4)秒针在钟面上从12走一圈又回到12时,经过了( )。
①1分钟 ②1秒 ③60秒 ④1时
2.【答案】(1)③;(2)①;(3)④;(4)①、③
3.分辨下面各题的时间和时刻,在时刻后打“√”,在时间后打“ × ”。
(1)下午4时30分□。
(2)从上午9:00□到下午2:00□,共有5个小时□。
(3)火车在上午8:30□开车。
(4)爸爸上午8:00□上班,下午4:00□回家,工作了8小时□。
(5)小明上午在学校大约3小时45分钟□。
(6)火车上午9:30□从南京开出,经过1小时40分□到达扬州。
3.【答案】(1)√;(2)√、√、×;(3)√;(4)√、√、×;(5)×;(6)√、×
4.下图是小明星期天在外婆家的时间。请你填一填,算一算。
来到外婆家 _____ ,离开外婆家 _______ ,小明在外婆家共待了 ______ 。
4.【答案】12:10、4:25、4小时15分
5.小