内容正文:
思考:鲁滨逊在孤岛生活的28年有没有完全脱离人类社会?
名著解读
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品,主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难,漂流到无人小岛,并坚持在岛上独立生活了28年,最后回到原来所生活的社会的故事。
第一课 第二节在社会中成长
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2
亲社会行为的含义及表现
为什么要养成亲社会行为
3
个人离不开社会
4
怎样养成亲社会行为
学习重点
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名人名言
我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。……个人之所以成其为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员,从生到死,社会都在支配着他的物质生活和精神生活。
——爱因斯坦
这段话对我们有什么启示?
(1)人的成长是不断社会化的过程。
(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获取物质支持和精神滋养。
个人离不开社会
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探究与分享
从小到大,你一定得到过很多人的关爱,才能成长为一名合格的社会成员。谈谈这些关爱你的人和你们之间的故事吧!
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
思考:这些人给了我们无私的关爱,我们应该怎么做呢?
要养成亲社会行为
亲社会行为的含义及表现
0 2
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
结合视频谈一谈:为什么要养成亲社会行为?
为什么要养成亲社会行为?
0 3
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
怎样养成亲社会行为?
0 4
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。
(2)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
向居民宣传防疫知识;
打扫社区卫生,宣传垃圾分类;
看望敬老院的老人;
帮助维护交通秩序;
………
拓展延伸
说一说:我们能参加哪些社会实践活动?
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亲社会行为的含义及表现
为什么要养成亲社会行为
3
个人离不开社会
4
怎样养成亲社会行为
课堂总结
1、人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。对这句话理解正确的是( )
A.人可以脱离社会而生存
B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C.社会关系构成了人类赖以生存的社会
D.社会关系是单个人形成的
c
练习
2、“七一勋章”获得者张玉梅,为了孩子们,全身心投入教学,将病痛置之度外,无私的奉献着自己的爱心。她的这一行为( )
A.是亲社会、忠于职守的表现
B.出于自愿,不应受表彰
C.弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神
D.巩固了共同繁荣的民族关系
A
练习
Lavf54.63.104
Lavf58.51.100
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