第1章 专题拓展1:科学实验常用仪器及基本操作-2021-2022学年七年级上册初一科学同步课时培优作业(浙教版)

2021-09-06
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拓展与培优 4 专题拓展:科学实验常用仪器及基本操作 A.科学实验常用仪器 分类 名称 图形 主要用途 使用时的注意事项 用 于 加 热 的 仪 器 试管 ①在常温或加热时用作少 量试剂的反应容器;②用 于少量物质的溶解或收集 少量气体或作简易气体发 生装置 ①加热前应擦干试管外壁,先预 热后加热,加热后不能骤冷;②加 热时,试管夹或铁夹应夹在试管 口的近1/3处;③加热固体时,试 管口部要略向下倾斜;④加热液 体时,液体不能超过试管容积的 1/3,且管口应与桌面成45°角, 试管口不能对着自己或别人 蒸发皿 用于少量溶液的蒸发、浓 缩和结晶 ①可耐高温,能直接用火加热;② 热的蒸发皿应避免骤冷及被溅上 水,以防炸裂;③用完之后立即清 洗干净;④蒸发皿中的液体不能 超过 其 容 积 的 2/3,注 意 及 时 搅拌 烧杯 用作配制溶液和较大量试 剂的反应容器,也可用于 加热 ①加热时,应擦干烧杯外壁并放 在石棉网上,以使其均匀受热;② 溶解固体时,要轻轻搅拌 锥形瓶 滴定中的反应器,也可收 集液体,组装洗气瓶 加热要垫石棉网 圆底 烧瓶 用作加热或不加热条件下 较多液体参加的反应容器 加热要垫石棉网 平底 烧瓶 用作加热或不加热条件下 较多液体参加的反应容器 加热要垫石棉网 燃烧匙 少量固体燃烧反应器 可以直接加热;硫黄等物燃烧实 验应在匙底垫少许石棉或细砂 科学 七年级上册 5 分类 名称 图形 主要用途 使用时的注意事项 加 热 仪 器 酒精灯 用于加热 ①添加酒精时,不得超过酒精灯 容积的2/3,也不能少于1/3;② 严禁用燃着的酒精灯去点燃另一 只酒精灯;③用酒精灯的外焰给 物质加热;④不加热时,应用灯帽 盖灭,不可用嘴吹灭 酒精 喷灯 用于高温加热 ①使用酒精喷灯时,首先用捅针 捅一捅酒精蒸气出口,以保证出 气口畅通;②借助小漏斗向酒精 壶内添加酒精,酒精壶内的酒精 不能装得太满,以不超过酒精壶 容积(座式)的2/3为宜 盛 放 物 质 的 仪 器 细口瓶 用于盛放液体试剂 不能用于加热 广口瓶 用于盛放固体试剂,也可 以做洗气瓶 不能用于加热 集气瓶 ①用作收集或贮存少量气 体;②用于有关气体的化 学反应 ①不能用于加热;②做物质在气 体里燃烧的实验时,如有高温固 体物质生成,应预先在瓶底铺一 薄层细沙或装入少量的水 滴管 滴瓶 用于吸取和滴加少量液 体,滴 瓶 用 于 盛 放 液 体 药品 ①滴液时,一般滴管应悬空放在容 器口上方,不要接触容器壁,以免 沾污滴管或造成试剂污染;②胶头 滴管用过后应立即洗净,再去吸取 其他药品;③取液后的滴管应保持 橡胶乳头在上,不要平放或倒置, 防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头 计 量 仪 器 托盘 天平 用于粗略称量物质的质 量,一般只能称准至0.1g ①称量前,将游码拨到标尺“0” 处,调节螺母使指针处于平衡位 置;②称量时,左盘放称量物,右 盘放砝码,不能称量热物质;③有 腐蚀性待测物需放在纸、表面皿 或烧杯中 量筒 测量液体体积 ①不能加热;②不能用作反应容 器;③根据量取液体体积的多少, 选择适合的量筒;④读数时,量筒 必须放平,视线应与液体凹液面 的最低处保持水平 拓展与培优 6 分类 名称 图形 主要用途 使用时的注意事项 漏 斗 漏斗 用于过滤或向小口容器里 加液体 过滤时要放在三脚架或铁架台的 铁圈上 长颈 漏斗 用于注入液体 长颈漏斗的下端管口要插入液面 下,形成液封避免气体从长颈漏 斗逸出 分液 漏斗 用于随时加液体 使用前先检查是否漏液,放液时 打开上盖或将塞上的凹槽对准上 口小孔,上层液体从上口倒出 夹 持 仪 器 铁架台 (含铁夹、 铁圈) 固定和放置各种仪器 铁圈、铁夹方向应与铁架台底盘 同侧;铁夹夹在试管中上部 试管夹 夹持试管进行简单的加热 实验 夹在试管中上部;从试管底部套 入、取出;拇指不要按在试管夹的 短柄上 坩埚钳 夹持坩埚加热或夹持热的 蒸发皿等 尖端向上平放在实验台上;温度 高时应放在石棉网上 辅 助 仪 器 水槽 排水集气 水不 要 加 满,防 止 实 验 时 有 水 溢出 药匙 取用固体药品 每次用完及时用纸擦干净 玻璃棒 搅拌液体、引流、蘸取液体 搅拌时切勿撞击器壁,以免碰破 容器。注意随时洗涤、擦净 放大镜 辅助观察一些微小物体及 实验现象 轻拿轻放,透镜与镜柄要拧紧防 止脱落而损坏凸透镜 B.实验基本操作 一、药品的取用 (一)药品的取用原则 1.使用药品时的“三不(不触、不闻、不尝味)”原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药 品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。 科学 七年级上册 7 2.取用药品时注意节约原则:取用药品应严格按照实验规定的用量取用。如果没有说明用量,

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