广东省东源中学2022届高三一轮复习课件 第12讲青藏地区

图片导入 同学们，左图属于我国那个区域的景观图片？ 是我国青藏地区地区的景观图片。 广东省东源中学 第12讲 青藏地区 2021-2022年度高三一轮复习 广东省东源中学 学习目标 1.识记青藏地区独特的自然、人文地理特征。 2.掌握青藏地区资源、农业、人口、城市、交通分布与自然环境间的相互关系 3.认识青藏地区环境保护的重要性，提出区域可持续发展的方向。 广东省东源中学 素养目标 区域认知：结合青藏地区的位置，地形等，识记青藏地区独特的自然、人文地理特征。 综合思维：综合分析青藏地区存在的主要生态问题的成因、影响等；综合分析青藏地区人口、城镇、产业分布、交通建设的区位条件。 人地协调观：掌握青藏地区资源、农业、人口、城市、交通分布与自然环境间的相互关系；评价人类活动对青藏地区自然环境产生的可能影响；认识青藏地区环境保护的重要性，提出区域可持续发展的方向。 广东省东源中学 青藏地区 80 90 100 110 120 130°E 50°N 40°N 30°N 20N 经纬度位置：73 ºE－104 ºE,　27 ºN－40 ºN 读图描述青藏地区的位置与范围 邻国：巴基斯坦、 印度、尼泊尔、不丹、缅甸 广东省东源中学 昆 仑 山 阿 尔 金 山 祁 连 山 横 断 山 脉 喜 马 拉 雅 山 相对位置 中国的西南部； 横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南。 西藏、青海、四川西部和甘肃小部分及新疆南部边缘。 范围 素有“世界屋脊”、“地球第三极”之称。 广东省东源中学 读图概括青藏高原的地形特征 A.地形以高原为主，海拔高，平均海拔4000米以上,位于地势的第一阶梯； B.地势西北高，东南低； C.北部和南部是呈东西走向的山脉，西北部是较完整的高原，而地势较低的东南部是呈南北走向的高山峡谷 高 广东省东源中学 “世界屋脊” 青藏高原平均海拔4000米，冰层厚度达80千米，可与地球南、北两极并列，人称“第三极”“世界屋脊”。 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压隆起而成。 分析“世界屋脊”的成因。 广东省东源中学 利：当地地热资源丰富 弊：地壳运动活跃，多地震，滑坡，泥石流等地质灾害。 结合图形，请说出板块交界处利与弊。 （资源） （灾害） 广东省东源中学 结合图文资料分析拉萨的气候有何特征？ 拉萨地区属于高原山地气候，冬寒夏凉，年较差小，日较差大；光照强；降水季节分配不均，干湿季分明；4-9月为雨季，10月-次年3月为旱季； 大部分区域是高寒的，但在青藏高原的边缘地带，有的海拔偏低，气候上呈现出过渡特征。 寒 广东省东源中学 原因：与成都相比，青藏高原平均海拔高，空气稀薄，白天稀薄的大气对地面长波辐射的吸收少，温度低；晴天多，云层少，晚上稀薄的大气的保温作用差，热量散失的快，温度低。青藏高原海拔高，距海更远，加之山脉高原的阻隔，水汽难以到达，降水少。 拉萨和成都纬度位置相差不大，但气候差异显著。指出两地的气候差异，并分析原因？ 差异：拉萨年均温比成都低；拉萨年降水量比成都少。 广东省东源中学 11 特点：降水量由东南向西北高原内部逐渐减少。 原因：由于谷地向西南方向开敞，夏季，来自印度洋的温暖湿润的西南季风可以顺着谷地向里进入，随着地形的不断抬升，降下丰沛的地形雨。 描述青藏地区年降水量的空间分布特点。并说明雅鲁藏布江谷地降水丰富的原因。 广东省东源中学 广东省东源中学 12 青藏高原海拔高，气温低，形成了大面积的高山冰川，被称为”固体水库”。 河湖冰川 广东省东源中学 广东省东源中学 13 湖泊众多 青藏高原是我国湖泊最稠密的地区之一，湖泊总面积有3万多平方千米，约占全国的40%，湖泊星罗棋布，咸水湖大小5000多个，盐湖100多个。 广东省东源中学 广东省东源中学 14 请你解释青海湖由淡水湖演变成咸水湖的原因： 由于构造运动使外泄河道被阻断，形成内流湖，盐分随径流汇入不断累积；全球气候变暖，湖区蒸发加强；气候干旱加剧，降水减少，湖水补给减少。 使用学过的地理知识说明青海湖东岸滨湖沙丘的形成过程： 湖区盛行西北风，将西岸和北岸的沙粒向东南方向搬运；在西北风和湖流作用下，沙子在东部浅水带形成水下沙堤，逐渐露出水面并受风力沉积；受东部山地阻挡后沉积，在东岸滨湖平原形成沙丘。 广东省东源中学 冰川融水是亚洲许多著名大河的源流。青藏高原被称为“亚洲水塔”，随着全球气候变化，以及人类在青藏地区不合理的开发活动，“亚洲水塔”开始出现危机。 试分析青藏高原成为“亚洲水塔”的原因？ A.青藏高原东部