1.4 常见的碱（第2课时）教学课件---2021—2022学年浙教版九上科学

第1章 · 物质及其变化 第4节 常见的碱 （第2课时） 浙江教育出版社 九年级 | 上册 回忆上一节课学的碱的化学性质有哪些？ 碱的化学性质： （1）碱的水溶液能使酸碱指示剂呈一定的颜色（氢氧化铜、氢氧化铁可以吗？） （2）碱溶液能与某些盐反应。 回顾旧知 浙江教育出版社 九年级 | 上册 1.（可溶）碱与指示剂 紫色石蕊试液变蓝色 无色酚酞试液变红色 2.（可溶）碱+（大多数）非金属氧化物 盐+水 3. 碱+酸 盐+水 4.（可溶）碱+（某些可溶）盐 （新）碱+（新）盐 Cu(OH)2能使指示剂变色吗？ NaOH+CO能反应吗？ Ca(OH)2+CuCO3能反应吗？ 浙江教育出版社 九年级 | 上册 氢氧化钠和氢氧化钙 生活中常用的两种碱，它们的性质有哪些是相似的，又有哪些是不同的？ 氢氧化钠俗称烧碱或苛性钠，化学式为NaOH，观察它的颜色，状态。 氢氧化钠是强碱，具有较强的腐蚀性，不可接触皮肤。 新课教学 浙江教育出版社 九年级 | 上册 ①阅读氢氧化钠试剂瓶的标签。 用镊子取出一小块NaOH固体放在表面皿上 ②观察刚取出的NaOH颜色、状态、表面干燥情况，放置几分钟后表面状态有什么变化？ 实验1： 白色固体、能吸收空气中的水分而潮解。 可见：氢氧化钠固体也可以作某些气体（如氢气、氧气）的干燥剂。 物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解。 浙江教育出版社 九年级 | 上册 ③将玻璃皿中的NaOH移入试管中，加入少量水（3毫升左右），用手触摸试管底部，注意温度有什么变化。 极易溶于水、溶解时放出大量的热。 ④(1)用玻璃棒沾取少量溶液。 (2)将得到的溶液抹在纸上，过一会儿观察到什么现象？ 具有强烈的腐蚀性 浙江教育出版社 九年级 | 上册 ⑤将（2）中的溶液稀释（加水约半试管），用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉，然后立即用水冲洗手指。 碱的水溶液有滑腻感 ⑥把一小撮兔毛放入盛有烧碱溶液的试管中，加热煮沸后观察现象： 兔毛溶解 羊毛在碱性条件下易发生水解即不耐碱 浙江教育出版社 九年级 | 上册 一、氢氧化钠的个性（NaOH） ①白色固体； ②能吸收空气中的水分而潮解；