内容正文:
2020—2021学年度第一学期期末质量检测
三年级语文
1. 看拼音写词语。
lěnɡ dònɡ yín pán ɡuī zé bǎo kù cái liào
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
挣(zhēnɡ zhènɡ)脱 晃(kuǎnɡ huǎnɡ)眼 祖宗(zōng zhōnɡ)
宿舍(shě shè) 中(zhōnɡ zhòng)弹 呢喃(lán nán)
3. 比一比,再组词。
轮( ) 申( ) 挡( ) 流( )
软( ) 伸( ) 扫( ) 梳( )
4. 照样子,写词语。
1.花草(两个字含相同部首的词语)_____ _____
2.一叶知秋(描写秋天的四字词)_____ _____
3.刮目相看(带人体部位的四字词)_____ _____
5. 同音字填空。(填序号)
1.【jī: ①击 ②鸡 ③激】 公( ) 刺( ) 敲( )
2.【chá:①查 ②茶 ③察】 观( ) ( )叶 ( )阅
6. 按要求写句子。
1.难道可爱的小鸟不是人类的好朋友吗?(改为陈述句)
________
2.他跑得像兔子一样快。(仿照例句写句子)
_______得_______
3.观察时( )要用眼睛看,( )可以用手摸。(填入关联词)
4.教室里响起了一片强烈的掌声。(修改病句)
________
5.我茫茫然地看着向我走来姐姐。(缩写句子)
________
7. 根据课文内容填空。
1.西沙群岛________,________,是个可爱地方。
2.________,孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗描写了西湖________天和________天两种天气呈现的景色。
4.俗语“________,________”告诉我们团结起来力量大。
5.________,暖于布帛;________,深于矛戟(《荀子》)
6.________庭,一儿登瓮,足跌________。(《司马光》)
8. 口语交际。
这个学期你一定读过不少的课外书吧?如果让你给大家推荐一本书,你会推荐什么书呢?并说一说你的理由。
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阅读
阅读小天地
大自然的声音
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当它翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的( )。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的( );当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一曲雄伟的乐曲,那声音充满( ),令人感受到大自然的( )。
9. 按原文填空,写在文中的( )里。
10. 选文是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
11. 在大自然中还有许多美妙的声音,请你试着写一写吧。
(呼呼)的风声 ( )的雨声 ( )的( )
12. 请你学习文段的写法,发挥想象,围绕一个意思写一段话。
我喜欢夏天的夜晚。__________
阅读
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的中国南海洒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相接,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩瀚的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
13. 在括号里填入合适的词语。
( )的珍珠 ( )的海洋生物
( )的浪花 ( )的石油储量
14. 下列说法有误一项是( )
A. 第1自然段介绍了南沙群岛的历史。
B. 第2、3段分别介绍了南沙群岛的丰富物产和优美景色。
C. 本文抒发了作者对南沙群岛的热爱和赞美之情。
15. 第2自然段中南沙丰富的物产资源有________、________、________。
16. 画横线的句子运用了( )的修辞手法。
17. 文中有许多优美的四字词,请你把最喜欢的两个收集下来。
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