考点15 基因突变和交叉互换产生的配子-【大鹏生物】高中生物新教材精品课程遗传细胞基础专题PPT课件

2021-09-14
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 221 KB
发布时间 2021-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 西安鹏抟九天教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30196592.html
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来源 学科网

内容正文:

【减数分裂和受精作用专题】 第15讲——基因突变和交叉互换产生的配子 主讲人:刘大鹏 A B a b e e b b B B a a A A e e e E b b B B a a A A e e e E 或 A B a b E e a b e A B e A B a b E e a b e A B e 仅发生基因突变 e E 仅发生交叉互换 B b B b a a A A e e e e A b a B e e a b e A B e 基因突变和交叉互换产生配子示意图 【例1】甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图。 下列相关叙述正确的是( )。 A.  在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换 B.  甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异 C.  甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体 D.  若图乙表示卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞 甲 乙 A 【例2】下图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示 意图,据此可确认该细胞(   )。 A.发生过基因突变 B.形成四种配子 C.是次级精母细胞 D.没有同源染色体 D 【例3】如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表 示染色体片段。下列叙述不正确的是(   )。 A. 图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制 B. 由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C. 图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D. 若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是即甲细胞分裂形成的 D 甲 乙 Ⅱ Ⅰ 【例4】图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目, 判断图乙中与图甲中所示细胞来自同一个次级精母细胞的是( )。 图甲 ① ② ③ ④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 图乙 【例5】一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的初级精母细胞, 在减数分裂过程中发生基因突变。其中一条染色单体上的A突变为a, 该细胞以后的减数分裂正常进行,则其可产生多少种配子(   )。 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 C 【例7】如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞, 正确的是(   )。 A. 正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体 B. 该细胞中有4条染色单体、2个染色体组 C. 该细胞形成过程中发生了基因突变 D. 该细胞分裂结束即可进行受精作用 A A. 此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B. 此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C. 此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组 【例8】如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的 示意图。相关判断错误的是(   )。 A 【例9】右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不 可能反映的是(   )。 A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 C 【例10】二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意 图如下,其中①~④表示染色体。据图分析,错误的是(  )。 A. 该细胞可表示次级精母细胞或第二极体 B. 该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C. ①②③含有该生物的一套遗传物质 D. 图中基因g可由基因G突变而来 A 【例11】回答下列关于遗传和变异的问题: (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基 因之间会发生                ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发 生               ,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成 不同的配子。 甲

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