1 感受空 气（同步练习）-2021-2022学年科学三年级上册 （教科版）

1 感受空气 一.选择题 1.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（ ）。 A.空气有重量，但是这个重量很轻 B.空气有重量，而且很重 C.空气可以被称量 2.下列说法错误的是（ ）。 A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化 B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同 C.在用打气筒给皮球充气时，每次活塞压缩的距离要尽量保持一致 3.关于空气，下列说法错误的是（ ）。 A.无色、无味 B.会流动 C.不会溶解在水中 4.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进（ ）。 A.常温水 B.热水 C.冷水 5.篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。 A.空气占据空间 B.空气有重量 C.空气可以被压缩 6.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（ ）。 A. B. C. 7.下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（ ）。 A. B. C. 二.填空题 1.风向是风（ ）的方向，风旗可以测（ ）。 2.我们可以利用（ ）来测量一袋空气的质量。 3.厨房抽油烟机安装在炉灶的（ ），暖气片安装在窗户的（ ）。 4.水有质量，石子有质量，空气（ ）（填“有”或“没有”）质量。 5.空气是一种非常重要的物质，它是（ ）、（ ）、（ ）。 6.空气的（ ）形成了风。 三.判断题 1.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（ ） 2.空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（ ） 3.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（ ） 4.我们没有被头顶的空气压扁，是因为空气轻到可以忽略不计。（ ） 5.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（ ） 6.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。（ ） 四.连线题 1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。 氧气 液体 橡皮 固体 空气 气体 牛奶 石头