内容正文:
2021年上期小学三年级期末质量监测卷
语 文
词句运用
1. 把下列标牌中的错别字改正过来。
2. 把下列汉字分类写在田字格里。
左右结构
上下结构
半包围结构
3. 把词语补充完整,再选择合适填在横线上。(只填序号)
①( )( )有味 ②( )边( )际 ③( )( )添足
④( ) ( )忧天 ⑤琴棋( )( ) ⑥梅( )( )菊
琪琪是我的朋友,她不仅________样样精通,而且知识丰富,_________被称为“花中君子”就是她告诉我的。瞧,她正在那里_________地读着《西游记》呢!
品读语段。
【语段一】我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(hǎo hào),然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散(sàn sǎn),好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
4. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
5. 先选择实验的原因,再根据正确的实验步骤排序。(填序号)
①叫小女儿在蜂窝旁等着( )A.便于观察
②捉草料棚蜂窝里的蜜蜂( )B.与其他蜜蜂区别
③给蜜蜂做上记号( )C.路远,使实验更准确
④在四公里处放飞( )D.掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的实验步骤是:_________。
6. 画线句中的“大概”一词_______(可以 不可以)去掉,因为_________
7. 语段选自法国著名昆虫学家______的《________》。从实验的过程中,可感受到他_________
品读语段
【语段二】顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝说,“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
8. 用文中的四个词语,写出顾客的情感变化。
( ) ( ) ( ) ( )
9. 按提示写句子。
①裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
_______________________
②顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会加点部分表现的情景,补充句子)
小明_________坐在椅子上:“累死我了!”
③裁缝为什么不用接袖子也能做出最漂亮的春装?(用“因为……所以”的句式回答)
________________________
10 日积月累
1.古诗中有绽放的花朵:____,春江水暖鸭先知;古诗中有可爱的小鸟:独怜幽草涧边生,_______;
古诗中有美酒:爆竹声中一岁除,_______;古诗中有鲜美的水果:_________,小溪泛尽却山行;古诗中有浓浓的亲情:独在异乡为异客,_______。
2.《论语》中的“_____________,___________”告诉我们有错不改才是真正的过错。
阅读感悟
小古文阅读
宋人有耕者。田中有株。 , 。因释其耒而守株, 。兔不可复得,而身为宋国笑。
11. 请将下面三个短句依次填入文中横线处(填序号)
①冀复得兔 ②折颈而死 ③兔走触株
12. 解释下列加点的字。
兔走触株 走:______________ 冀复得兔 冀: _____________
13. 下列断句正确一项是( )
A. 因释其/耒而/守株。
B. 因/释其耒/而守株。
14. “而身为宋国笑”的原因是___________这个故事后来演化为成语___________。
阅读
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。
“是谁?书本也会说话?”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”那声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。