【精】2021秋三年级上语文第一单元达标检测卷（人教部编版，含答案）

部编版三年级上语文第一单元达标检测卷

 

一、下面的加点字读音完全正确的一项是（    ）（2分）

A.打扮（bàn）   衣裳（sháng）   凤尾竹（fèng）

B.口笛（dí）    摔跤（shāi）    背诵（sòng）

C.糊涂（tú）    呆板（ái）      圆圈（quān）

D.戒尺（jiè）   清楚（chǔ）     例子（lì）

二、读拼音，写字词。（15分）

1.小妹妹身穿yàn（    ）丽的fú zhuāng（    ），头戴大róng  qiú（    ），yáng（    ）起双bì（    ），高兴地跳起wǔ（    ）来。

2.早chén（    ），他来到huāng（    ）野，吹完口dí（    ），又默读起诗文来。

3.在cāi（    ）字谜游戏中，我们hù（    ）相帮助，suǒ（    ）以能 gòu（    ）取胜。

三、将词语补充完整。（13分）

提（    ）吊（    ）     三（    ）六（    ）

（    ）舞（    ）蹈    （    ）红（    ）赤

我发现这些词语都是带有       的词语。与第一行特点一样的词语还有       、      ；与第二行特点一样的词语还有     、     。

四、判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。（3分）

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（    ）

2.树枝在林中相互碰触着，雷云拍着大手。（    ）

3.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（    ）

五、根据所学知识填空。（8分）

1．《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。不同_________的小学生在同一间教室里学习，表现了_________。

2．《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_________》，作者是印度的_________。

3．孙中山“学问学问，_________。为了弄清楚道理，就是_________”的这种精神，值得我们学习。

4．_________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_________。

六、按要求改写句子。（6分）

1.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）

                                                                    

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）

                                                                    

3.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点字词写句子）

                                                                    

七、非连续性文本阅读。（10分）

校园社团安排说明书

为进一步推进校园文化建设，充分发挥城市学校少年宫资源效益和育人功能，提升学生综合素质，我校开展了许多社团活动。以下是学校部分社团的信息。

社团名称	活动地点	活动时间	参加条件
国画社团	美术活动室	周四下午第三节	限有一定基础者参加
书法社团	书法教室	周二、四下午	仅限四年级以上同学参加
合唱团	合唱教室	周三、五下午	无特殊情况，每周的两次活动都必须参加
电子百拼社团	科学实验室	周二、四下午	仅限二年级以上同学参加
舞蹈社团	大礼堂	周二、四下午4：30-5：30	仅限女生参加
游泳社团	校游泳馆	每天下午第三节课	限有一定基础者参加、需进行选拔

1.扬扬是一年级的男生，请问以下社团中，他能选择的是（    ）（2分）

A.书法社团  B.舞蹈社团  C.电子百拼社团  D.合唱团

2.四年级的小红想参加一个兴趣小组，但是她只有周四下午有时间，你认为她能参加（    ）（2分）

A.国画社团  B.合唱团    C.舞蹈社团      D.游泳社团

3.扬扬同学非常喜欢体育活动，他可选社团的活动地点，有可能是（   ）（2分）

A.大礼堂   B.校游泳馆   C.合唱教室      D.美术活动室

4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）舞蹈社团活动每周有三次，书法社团每周有两次。（   ） 

（2）只要有兴趣的同学都可以参加国画社团。（   ）

5.以上社团中需要有一定基础参加的社团名称是       、       。（2分）

八、课内阅读。（13分）

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

1.选文描写了小学生们      时和      时的情景。（2分）

2.画“     ”的句子很有新鲜感，用树枝、鸟儿、蝴蝶的状态来表现窗外的      ，衬托出小学生      ，也表现了这所学校的特别之处。（4分）

3.“这些山林里的朋友”在选文中指      。作者称它们为朋友是因为：孩子们和小动物       。（2分）

4.选文写小动物们的表现，是为了（     ）（多选题）（2分）

A．表现这所小学欢快、活泼的气氛。

B．表现孩子们读书读得认真，把小动物吸引过来了。

C．表现小动物们的园子很大。

D．表现下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快、自由自在。