专题09 文言文阅读-三年(2019-2021)中考真题语文分项汇编(四川专用)

2021-09-03
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书香苑
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 667 KB
发布时间 2021-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 书香苑
品牌系列 -
审核时间 2021-09-03
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内容正文:

专题09 文言文阅读(解析版) 【四川省成都市2021年中考语文试题】 阅读下面文言文,完成下面小题。 甲 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自《送东阳马生序》) 乙 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) (节选自《〈论语〉十二章》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是( ) A.以是人多以书假余 假:借 B.久而乃和 和:暖 C.同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着 D.好之者不如乐之者 乐:快乐 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.从乡之先达执经叩问/策之不以其道 B.不敢出一言以复/全石以为底 C.学而不思则罔/濯清涟而不妖 D.于我如浮云/皆以美于徐公 7.对文中画线句子翻译正确的一项是( ) 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 A.(我)寄居在旅店,店主人每天会多次吃饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。 B.(我)寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。 C.(我)处在逆境中,店主人每天供给两顿饭,(他)没有新鲜肥美的东西可以享受。 D.(我)处在逆境中,店主人每天会多次吃饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。 8.用甲文的内容来印证乙文的观点,搭配最为恰当的一项是( ) A.余幼时即嗜学——知之者不如好之者 B.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请——三人行,必有我师焉 C.当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中——思而不学则殆 D.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意——不义而富且贵,于我如浮云 【答案】 5.D 6.C 7.B 8.A 【分析】 5.D.句意:爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。乐,意动用法,以……为快乐。故选D。 6.本题考查一词多义。 A.助词,的\代词,指千里马; B.连词,来\介词,把; C.表转折,却\表转折,却; D.介词,对于\表比较; 故选C。 7.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:逆旅,旅店;再,两次;食,供养,给……吃;之,的;享,享受。故译为:(我)寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,(我)没有新鲜肥美的东西可以享受。故选B。 8.A.句意:我小时就爱好学习\句意:知道学习的人不如爱好学习的人。前句能印证后句观点; B.句意:我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教。\句意:多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。前句表现了作者求学态度的谦虚,后句说明每个人都有长处。前句不能印证后句观点; C.句意:当我外出求师的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山峡谷之中\句意:只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。前句表现了作者求学的艰难,后句强调了要把学习与思考结合起来。前句不能印证后句观点; D.句意:我却穿着破旧的衣服处于他们之间,但我毫无羡慕的心\句意:用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。前句说明作者因为读书学习而快乐。后句强调了作者对于“不义”获得富贵的不屑。前句不能印证后句观点; 故选A。 【译文】: 甲:我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按时送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松抄录书。抄写完毕后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下

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