内容正文:
班级 姓名 学号 分数
第02单元(A卷·夯实基础)
一、基础知识(24分)
1.下列选项中加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.绯红(fēi) 简陋(lòu) 锃亮(zènɡ) 正襟危坐(jīn)
B.锃亮(zèng ) 诘责(jié) 周济(jì) 广袤无垠(mào)
C.不逊(xùn) 匿名(nì) 尴尬(gà) 冥思遐想(míng)
D.炽热(zhì) 犀利(xī) 辍学(chuò) 深恶痛疾(è)
【答案】D
【解析】炽热的读音为chì,深恶痛疾的读音为wù。
2.下列各组词语书写有误的一项是( )(3分)
A. 教诲 托辞 为富不仁 翻来复去
B.溺水 禁固 正襟危坐 藏污纳垢
C.琐事 匿名 颔首低眉 抑扬顿挫
D.辍学 慰勉 油光可鉴 暗然失色
【答案】C
【解析】A选项中“翻来覆去”而不是“复”;B项中“禁锢”而不是“固”;D项中“黯然失色”而不是“暗”。
3.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A.这条猎犬的速度极快,一眨眼的工夫,就消失得杳无消息。
B.要知道,病从口入,手指甲可是藏污纳垢的好地方。
C.这个演员把老谋深算的角色演得入木三分,给观众们留下了深刻的印象。
D.这一回王老师真是生气了,一向和颜悦色的他,霎时严肃起来。
【答案】A
【解析】A项“杳无消息”指的是没有一点音信,与语境不符。可以用“无影无踪”。
4.下列各句标点符号使用完全正确的一项是( )(3分)
A.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
B.高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。
C.什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?
D.参观故宫博物院,你是周六去呢?还是周日去呢?
【答案】A
【解析】试题分析:本题考查学生对标点掌握和运用情况。此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项,句末的句号应放在引号内;C项,应改为“什么?就这么个侏儒!”;D项,第一个问号应改为逗号。
5.下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是( )(3分)
(1)我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村__________了一夜。
(2)父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲__________着我们,不允许我们染上一点。
(3)具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意__________整个世界及其知识财富。
A.滞留 管束 掌握
B.停滞 约束 支配
C.滞留 管束 支配
D.停滞 约束 支取
【答案】C
【解析】
【详解】(1)滞留:因为客观原因而被迫呆在某地。停滞:受到阻碍,不能顺利地进行或发展。语境为“我们”由于客观原因不得不停留下来,所以应选“滞留”。(2)管束:遏制自由行动或言论,约束,使不越轨。约束:限制管束使不超越范围。这里形容“母亲”对我们的严加管教,所以应该选用“管束”,因为这个词语意较重。(3)掌握:熟知并能运用。支配:安排、调派;控制、引导。支取:领取。从语境看,能够支配“整个世界及其知识财富”的词语应该选用“支配”。其他两个词语都不行。
6.下列语句中没有语病的一项是( )(3分)
A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
【答案】C
【解析】A.句式杂糅,“其目的”和“为了”重复。B.成分残缺,缺主语。D.搭配不当,“提高”和“特色”搭配不当。
7.综合性学习(6分)
中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与”走进传统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。
(1)许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测。“信”字的本义是:
(2)成语是浓缩的文化,它言简意赅,深刻隽永今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出个含“信”字的成语。
(3)“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会