第二单元 我们周围的空气-【学海风暴·PK中考系列】2021中考化学集训本（江西专版）

参答案PK血考 积即为二氧化碳的体积,即50mL-30mL=20mL,人体呼出气 集训本 休中CO2的体积分数为2m×10%=4%,【活动三】①实验 第一单元走进化学世界 中需反复推拉注射器的目的是让氧气充分反应。②在加热的条 夯实基础 件下,氧气能与铜反应生成氧化铜导致装置内的压强减小,注射 11.D2.B3.C 器的读数就会减小,所以反复推拉注射器时,若注射器的读数不 4.B【解析】氧气是无色、无味的气体,A错误。氨水是具有刺激性 再减小,则证明装置内的氧气已完全反应。【实验反思】活动三所 气味的液体,B正确。烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠无特殊气 用方法与教科书上“测定空气里O2的含量”的方法相比,其优点 味,C错误。浓硫酸没有特殊气味,D错误 是:该反应的生成物是氧化铜,环保,无污染;该实验装置始终密 5.D【解析】液氮冷冻机是利用液氮吸热汽化的性质,属于物理性 封,实验结果更精确;反复推拉注射器的活塞,能保证铜粉将装置 质,A错误。干冰用作制冷剂是利用干冰吸热升华的性质,属于物 内的氧气完全耗尽 理性质,B错误。石墨用作干电池电极是利用石墨的导电性,属于 第二单元我们周围的空气 物理性质,C错误。氮气用于食品防腐是利用氮气的化学性质稳夯实基础 定,D正确 A 2.D 3. D 4.B【解析】垃圾野外焚烧,会产生大量有害气体,污染环境,A错 7.B【解析】量筒读数时,视线应与凹液面的最低处相平,A错误。 误。鼓励使用新能源汽车可以减少有害气体的排放,B正确。加 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁缓慢倒人水中并不断搅拌,B正 高厂矿烟囱并不能减少污染物的排放,C错误。大力发展燃煤发 确。将密度较大的颗粒或块状固体加入试管时,应先将试管橫放 电会产生大量的一氧化碳、二氧化硫等空气污染物,D错误 把固体放在试管口,然后缓慢地竖起试管,使固体滑到试管底部,C:5.D 错误。将烧杯中的液体倒入试管中,烧杯嘴应该紧挨试管口,D6.D【解析】分离液态空气获得氧气的原理是利用氧气和氮气的沸 错误 点不同,属于物理变化,A错误。植物的光合作用是以二氧化碳和 8.B【解析】倾倒液体时,标签未向着手心,残留液体易腐蚀标签,A水为原料,反应会放出氧气,B错误。氧气是化学性质非常活泼的 气体,在点燃、加热等条件下,能和很多物质发生氧化反应,C错 向下无关:符合感意,想灭酒精灯应该用灯帽盖灭,用欧灭易,气能支持燃烧,可以作为火箭的助燃剂,D正确 引起失火,C不符合题意。量筒读数应该视线与凹液面最低处相7.B 平,俯视或仰视均会引起误差,D不符合题意 8.B【解析】焚烧秸秆会产生烟尘等有害物质,会造成空气污染 9∧【解析】过滤时,把玻璃棒靠在三层滤纸一侧的目的是防止滤。错误。环境污染既要检测分析,还要进行处理,在处理过程中不能 纸被戳破,导致过滤失败,实验时滤纸被戳破,应该重新组装过滤 造成二次污染,这些都与化学有关,B正确。氧化物是氧元素和另 器过滤 一种元素组成的化合物,臭氧中只有一种元素,是单质,C错误。 10.A氢气具有可燃性(合理即可 可吸入颗粒物是有害物质,D错误 11.B用高锰酸钾制取氧气(合理即可) 9.C【解析】镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生 2.C铜用作导线(合理即可) 成白色固体,A错误。铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热 13.(1)不要不能(2)②(3)BA【解析】(1)实验用剩的药品量,生成黑色固体,不能描述为生成四氧化三铁,这是实验结论,B 不要放回原瓶,也不能带出实验室,更不能随意丢弃。(2)取用固错误。木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成一种能使澄 体药品要用药匙或纸槽,不能用手直接抓取,且粉末状固体药品 清石灰水变浑浊的气体,C正确。硫在氧气中燃烧,发出的是蓝紫 需用药匙或纸槽把药品送至试管底部,然后将试管直立起来 色的火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,D错误 ①错误。氧气密度大于空气,用向上排空气法收集时应将导管伸10.A【解析】a、b是两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向a 入集气瓶底部,将带火星的木条放在集气瓶口检验气体是否收集 中直接加入适量的二氧化锰产生的氧气比将b缓缓地匀速滴加 满,②正确。(3)向燃着的酒精灯内添加酒精有可能使酒精引燃 到适量的二氧化锰中产生氧气速率快,但最终生成氧气的量相 着火而发生意外;给试管中的液体加热时试管口不能对着自己或 等,且都是一开始就产生氧气,A正确 他人,防止液体从试管中喷出而发生意外 11.A蜡烛(合理即可) ②∧B(2)①足量稀硫酸少量硫酸铜溶液 12.C植树造林(合理即可)【解析】焚烧垃圾会造成大气污染,因 ②酚酞溶液(或紫色石蕊溶液) 为会生成一氧化碳、可吸入颗粒物等空气污染物,会增加雾霾天 15.【活动一】澄清石灰