2.《陈太丘与友期行》-2021-2022学年七年级语文上册文言文知识梳理与阶梯训练（部编版）

《陈太丘与友期行》 知识梳理 重点字词： 期行：相约同行。期，约定。 日中：正午时分。 舍去：丢下(他)而离开。舍，舍弃。去，离开。 乃：才。 尊君在不(fǒu)：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。 相委而去：丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。 家君：对人谦称自己的父亲。 引：拉，牵拉。 顾：回头看。 重点句子： 1．陈太丘与友期行，期日中。 译文：陈太丘和一位朋友相约同行，约定在正午时分。 2．过中不至，太丘舍去，去后乃至。 译文：过了中午(那位朋友)没有到，太丘丢下(他)而离开。 3．友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 译文：(那位)朋友便生气地骂道：“不是人啊！与别人相约同行，却丢下别人，自己走了。” 4．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 译文：(您)正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 5．友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：那位朋友感到惭愧，便从车里下来拉元方，元方连头也不回地走进门去。 课内阅读 一、阅读文章，完成下面小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1．解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）陈太丘与友期行（_____） （2）去后乃至（_____） （3）元方入门不顾（_____） 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）客问元方：“尊君在不？” （2）与人期行，相委而去。 3．关于元方对待“友人”的态度，老师组织同学们进行讨论。请结合文本，简要谈谈你的看法。 【答案】 1．约定 才 回头看 2．①陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？” ②和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 3．示例：无礼：元方批评友人无礼，自己更应做到有礼；友人已经认错；友人是父亲的朋友，属于长辈，即使有错，也应以礼待之。 【分析】 1．本题考查文言实词、虚词的含义。先翻译句子，再推断字词的意思。 （1）句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。 （2）句意：陈太丘离开后朋友才到。乃：才。 （3）句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。 2．本题考查翻译文言语句。答题时先要理解重点词和意思，再初步翻译，然后根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。 （1）重点词有：尊君：对别人父亲的一种尊称。不：通“否”。 （2）重点词有：期：约定。委：丢下，舍弃。去：离开。 3．本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时，需要通晓全文大意。通过具体事例分析评价元方“入门不顾”是否无礼。从文中“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方有理有据的批评陈太丘的朋友看，元方是一个聪敏、机智的孩子。对待元方入门不顾可以从两方面来分析。可以说他失礼，因为毕竟对方是父亲的朋友，“友人惭”且说明友人有惭愧之意，应该以礼相待，给他一个改错的机会。也可以说他不失礼，因为他是一个七岁的孩子，所以对他不求全责备。 【译文】 陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。那朋友问元方：“你父亲在家吗？”回答说：“等你很长时间，你不来，已离开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。”元方说：“您和我父亲约定的是正午，正午您不到，则是没有信用；当着别人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方头也不回的走进家门。 二、阅读文章，完成下面小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 4．解释加点的词。 （1）相委而去 委 （_______） （2）尊君在不 不（_______） （3）元方入门不顾 顾（_______） （4）陈太丘与友期行 期（_______） （5）去后乃至 乃（_______） 5．翻译下面句子。 （1）过中不至，太丘舍去。 （2）友人惭，下车引之。 6．对句中加横线词语的解说，不正确的一项是（ ） A．尊君在