第14课 文艺复兴运动-【备课助手】2021-2022学年九年级历史上册同步优质课件（部编版）

“走自己的路，让别人说去吧！” 第14课 文艺复兴运动（发现“人”） 意：但丁 意: 达 ∙ 芬奇 英： 莎士比亚 1 1.文艺复兴发源地： 意大利 2.文艺复兴运动的思潮： 人文主义 3.文艺复兴的性质： 资产阶级掀起的一场反对教会“神权至上”和 提倡人文主义的新文化运动 4.文艺复兴方式： 复兴古希腊罗马文化（并不是简单“复兴”古典文化） 推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生和 发展奠定了思想基础。 5.文艺复兴意义： 文艺复兴 活动一 自主学习 中世纪 （以神为中心） 文艺复兴时期（以人为中心） 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 核心思想：人文主义 追求理性、科学 人性至上 追求现实幸福 张扬个性 追求自由 材料一：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。 材料二：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。 阅读材料，分析文艺复兴发源于意大利的原因 经济基础 文化传统 活动二 小组讨论 思想： 教会思想禁锢 经 济：资本主义萌芽的出现 阶 级：资产阶级的形成与发展 思 想：教会和神学禁锢了人们的思想 文化传统：意大利较多的保留了希腊、 罗马的古典文化 文艺复兴 兴起的原因： （ 根本原因） 古希腊 掷铁饼者 古罗马 屋大维像 文艺复兴是新兴资产阶级借助“复兴”希腊、罗马古典文化的名义，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。 它不是古希腊、罗马文化的简单复兴，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会的斗争。 所以，恩格斯说，“文艺复兴”这名称没有“把这个时代充分表达出来。” 中世纪教堂内饰 《蒙娜丽莎的微笑》 方式：复兴古希腊罗马文化 实质：资产阶级的思想解放运动 讨论：文艺复兴运动的方式和实质： 活动三 小组讨论 但丁 1.但丁在文艺复兴中的地位： 文艺复兴的先驱 2.但丁的代表作： 《神曲》 3.文学三杰： 但丁、比特拉克、薄伽丘 活动四