内容正文:
第五单元 周长
训练1 什么是周长(1)
15×4= 69÷3=
28×3= 21×3=
44÷2= 17×3=
88÷4= 64÷4=
12×6= 90÷3=
84÷4= 15×6=
48÷4= 24×5=
80÷5+36 136-96÷3
(72-24)÷4 19×(27-24)
1.填一填。
(1)一个正方形花坛一周的长度,就是这个正方形的( )。
(2)一个圆盘一周的长度,就是这个圆盘的( )。
(3)有一个三角形的三个边分别是3厘米、4厘米、5厘米,那么它的周长
是( )。
(4)图形( )的长度,就是它的周长。
2.描绘出下面图形的周长。
3.比一比,每组两个图形的周长一样吗?(用4个同样的正方形拼成的图形)
(1) (2)
23
训练2 什么是周长(2)
40×2= 13×4=
55÷5= 12×3=
60÷3= 26×2=
70×8= 23×5=
39÷3= 18×3=
78÷2= 24×3=
60×9= 480÷8=
75+42÷6 25+75÷5
80-60÷6 36÷(93-84)
1.计算下面图形的周长。
2.用彩色笔在下面方格纸上画上一个周长是14厘米的图形。(每个小方格
的边长表示1厘米)
3.如图是一个游泳池的平面图,你能算出它的周长吗?
33
训练3 长方形周长(1)
20×3= 30÷5=
30×2= 20÷4=
30×3= 40÷8=
40×2= 50÷5=
50×2= 60÷6=
20×4= 30÷6=
20×5= 20÷5=
23+17×3 150÷(25-20)
36+810÷9 126+7×15
1.求下面图形的周长。
(1) (2)
2.王伯伯利用一面院墙,用篱笆围成一间长方形鸡舍(如图),需要多少米
篱笆。
3一块边长3分米的正方形手帕用90厘米长的绸带够将它围一圈吗?
43
训练4 长方形周长(2)
13×3= 69÷3=
15×4= 72÷4=
72÷2= 96÷3=
36÷3= 84÷4=
23×3= 75÷5=
33×2= 90÷9=
14×5= 180÷6=
205+765-429 325+645-965
306+812-672 98+517-153
1.拼图填一填。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼下面的图形。
周长 周长
2.由三个正方形拼成的长方形(如右图),周长是80厘米,每个小正方形的
周长是多少厘米?
3一个长方形和一个正方形周长相等,长方形的长12厘米、宽6厘米,正方
形的边长是多少厘米?
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第五单元 综合训练
一、填一填。
1围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的( )。
2长方形和正方形都是( )边形,四个角都是( )角,长方形的
( )边相等,而正方形的( )条边都相等。
3用一根48厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的周长是( )厘
米,边长是( )厘米。
二、计算下列各图形的周长。
三、一个大正方形的边长是8分米,把它分成两个大小相同的长方形,求其中一
个长方形的周长是多少分米?
四、王大伯要在墙边围一块长32米、宽18米,长方形养鸡场,这块地一边靠墙,另
外三边用篱笆围,有两种围法,可以选择(如图),这两种围法分别需要多少篱
笆?哪种围法用的篱笆少一些?
63
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第五单元 周长
训练1 什么是周长(1)
笔算 52 104 12 57
随堂
1(1)周长 (2)周长 (3)12厘米 (4)一圈
3(1)周长一样 (2)周长不一样
训练2 什么是周长(2)
笔算 82 40 70 4
随堂
125×4=100(cm) 50+25+50+25=150(m)
30+35+40=105(dm)
350+30+10×2+32×2=180(m)
训练3 长方形周长(1)
笔算 74 30 126 231
随堂
1(1)(10+6)×2=32(分米) 5×4=20(厘米)
(2)(8+4)×2=24(米)
210+6×2=22(米)
33分米=30厘米 30×4=120(厘米)
120>90 不能
训练4 长方形周长(2)
笔算 541 5 446 462
随堂 14 16 (4+16)×2=40(厘米)
8 8×4=32(厘米)
280÷8=10(厘米) 10×4=40(厘米)
3(12+6)×2÷4=9(厘米)
第五单元 综合训练
一、1周长 2四 直 对 4 348 12
二、(6+3+2)×2=22(cm) (4+8)×2=24(dm)
三