1.1 生物与生物学-【备课精选】2021-2022学年七年级生物上册同步教学精品课件（苏科版 ）

1.1生物与生物学 李子悦 CONTENTS 描述身边的生物 01 区别生物和非生物 02 说明生物的基本特征 03 了解生物学主要的研究内容 04 目标 认识生物 自主学习 请同学们描绘图中的画面，并说出图中有哪些物体？如何来辨别哪些是生物，哪些不是生物？ 生 物 是 指 有 生 命 的 物 体。 1.我们身边还有哪些生物？ 2.试着对这些生物进行分类。 自主学习 你能区分生物与非生物么？ 生物 非生物 观察生命现象 合作探究 阅读P3，观察图片。讨论： 1.图1-3表现了生物的哪些特征？这些特征是不同生物所共有的吗？ 2.科学家研制的机器人可以通过电脑控制，模仿人完成一些工作，甚至能和人下棋。机器人是生物吗？说出你的理由。 生命的基本特征 精讲点拨 1.生物是由许多细胞有序构成的(病毒除外)。 动物细胞 植物细胞 精讲点拨 2.生物能够生长发育 3.生物具有遗传和变异的现象 母狗一胎能生多只幼崽。有的幼崽毛色与母狗相同，有些则不同 精讲点拨 4.生物需要摄入营养物质 精讲点拨 幼狐：这只老鼠味道一定很不错！ 5.生物能够适应一定的环境，也能影响环境 精讲点拨 外形酷似兰花的兰花螳螂，能诱使其他昆虫前来传粉或采蜜，将它们变成自己的美餐！ 水葫芦大量繁殖，造成水葫芦之灾！ 6.生物能够进行呼吸和排泄 精讲点拨 我也需要新鲜空气哦！ 生物学研究的主要内容 什么是生物学？ 生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.生物学的研究对象？ 生物学的研究对象是地球上形形色色的生物。 生物在仿生学上的应用 观察图1-5生物与仿生学，你能找出它们之间的对应关系吗？从中你能够得到什么启示呢？ 14 现代生物科技的成果 ②细胞核移植 ① 太空育种 ③试管婴儿 ④人类基因组计划 巩固练习 亲爱的同学们，你还记得那只机灵的老鼠和笨猫的故事吗？现请你完成与它们有关的生物学问题： （1）猫和老鼠这两种生物结构和功能最基本的单位都是：______。 （2）下列猫和老鼠的现象分别属于什么生物特征？ ①猫吃老鼠属于________的特征。 ②猫生猫，鼠生鼠，老鼠生子会打洞，这种现象属于_____的特征。 ③一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于_________的特征。 ④鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于_______________的特征。 CONT