1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件-2021-2022学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2021-09-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 速度变化快慢的描述——加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.58 MB
发布时间 2021-09-03
更新时间 2022-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-03
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来源 学科网

内容正文:

第一章 运动的描述 1.4 速度变化快慢的描述 加速度 1 目录 上节回溯 知识讲解 小结 练习 2 1.速度: (1)定义:位移与发生这段位移所用的时间之比 (2)定义式:v= (3)单位:米每秒,m/s (4)矢量,有大小,有方向,方向与位移方向一致。 2.平均速度:物体在一段时间内运动的平均快慢程度,只能粗略描述物体运动快慢 3.瞬时速度:物体在某一时刻运动的快慢,可以精确描述物体运动的快慢。 上节回溯 3 4.速率:瞬时速度的大小。 5.匀速直线运动:瞬时速度保持不变的运动,平均速度与瞬时速度相等。 6.测量平均速度:测出纸带上任意两点之间的位移 Δx ,同时记录对应时间 Δt ,就可以计算出平均速度。 7.测量瞬时速度:根据 Δx 和 Δt 计算出的速度值就可以粗略代表 Δx 这一区间内任意一点的瞬时速度,并且 Δx 取得越小, Δt 越短,平均速度就越接近于某点的瞬时速度。 8. v -t 图像可以直观表示物体运动速度随时间变化的情况,图像上的点反映某一时刻的瞬时速度。 上节回溯 4   一辆小车在 10 s 内,速度从 0 达到 100 km/h,一列火车在 300 s 内速度也从 0 达到 100 km/h 。它们的运动状况相同吗?如何去描述它们的不同呢? 一、加速度 问题引入 5 一、加速度 加速性能比较 0-100km /h加速时间4s 0-100km /h加速时间3.6s 0-60km /h加速时间3.6s 0-320km /h加速时间7s 问题1:它们四个谁跑的更快啊? 问题2:能否用谁的速度大描述运动的不同?能否用谁的速度变化大描述运动的不同? 6 一、加速度 思考 初速度v0 /(m·s-1) 经过时间t /s 末速度vt /(m·s-1) A山地车下坡 2 3 11 B公交车出站 0 3 6 C舰艇出航 0 20 6 D高铁出站 0 100 20 E高铁进站 20 50 0 F飞机天空飞行 300 10 300 问题1:如何比较A、B速度变化的快慢? 问题2:如何比较B、C速度变化的快慢? 问题3:如何比较C、D速度变化的快慢? 相同时间比速度变化的大小 相同速度变化比时间的大小 比较每秒速度的变化量或是比较速度变化 1 所需的时间 7 一、加速度   我们可以有两种方法来比较,速度变化不同且所用时间也不同两个物体速度变

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