1.3.2 走进化学实验室（第2课时）-【备课无忧】2021-2022学年九年级化学上册同步优质课件（人教版）

【备课无忧】 2021-2022学年九年级 化学上册同步优质课件 * 课题3 走进化学实验室 （第2课时） 第一单元 走进化学世界 * 回顾：认识实验仪器 * 上节课，我们认识了实验仪器，这节课，我们学习一些实验的基本技能，如应知道如何取用化学药品 ？ ？ ？ * 一、化学药品的取用 实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。 常用化学品危险标志 6 * 为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。 资料卡片 实验室化学药品取用规则 （1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。 （2）注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（1～2 mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 （3）实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 * 总结 （1）三不原则： 不直接接触、不近闻气味、不尝。 （2）节约原则： 按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取(1～2 mL)，固体盖满试管底部。 （3）处理原则： 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。 废液缸 * 1、固体药品的取用 （1）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 * （2）固体药品的取用方法 密度较大的块状药品或金属颗粒 一横 二放 三慢竖 以免打破容器 * 固体粉末 一斜 二送 三直立 为避免药品沾在管口和管壁上 实验 1-3 * 2、液体药品的取用 液体药品通常保存在细口瓶里，常用倾倒法取用。 * （1）较多液体取用——倾倒法 瓶塞倒放在桌面上 标签朝向手心 瓶口紧挨试管口 防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的药品； 也防止瓶塞上的药品腐蚀或污染桌面。 防止残留在瓶口的液体流下腐蚀标签 避免残试剂流到试管外 应缓慢地倒 试管稍稍倾斜 * 倒完液体后，要立即塞紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处 防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化， 防止药液与空气中的物质发生反应而变质； 放回原处，为了便于下次寻找使用。 * （2）一定量液体取用——量筒量取 ①量程的选择 应选择量程与所量液体体积最接近的量筒，尽可能一次性量取，以减小量取误差。 ②量取方法 向量筒中慢慢注入液体，快到所需体积的刻度时停止倾倒，改用滴管滴加液体至刻度线，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。 * ③读数方面 读数偏小 读数偏大 可能出现的情况 简记：俯大仰小 平视 * （3）少量液体取用——滴管滴加 注意事项： ①先排空再吸液，保持胶头在上，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； ②垂直悬空放在试管口上方，不能伸入试管中，以免沾污滴管 ③用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）； ④滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不用水冲洗。 * 溶液由无色变为红色 有大量气泡产生 根据所学的取药品的原则，请同学演示 实验内容 现象 （1）澄清石灰水中滴加酚酞溶液 （2）碳酸钠粉末与稀盐酸反应 实验 1-4 注意 实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。建议在化学实验中戴防护眼镜。 ！ * 3、固体药品的称量——托盘天平 （1）托盘天平的精确度：0.1g （2）托盘天平的使用： 一调：称量前将托盘天平放在水平桌面上，调零。 ＊二放：称量干燥的固体药品时，在天平两边托盘各放一张干净的大小相同的纸；易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）应放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。 三要：称量要“左物右码”；砝码要“先大后小”；取用砝码要用镊子向右盘加减砝码，最后移动游码至天平平衡。 四读：右盘中砝码的总质量加上游码的示数，就是被测药品的质量，即称量的药品质量=砝码的质量+游码的示数。 五收：称量完毕，将砝码放回砝码盒中，把游码拨回“0”处。 * （3）称量方法： 称量方法 操作 称量未知质量的药品 先将被称药品放入左盘，再添加砝码并移动游码，直至天平平衡 称量一定质量的药品 先加砝码并移动游码至所需刻度，再添加药品，最后根据指针的偏转适当添加或减少药品，直至天平平衡 * 课堂小结 一、化学药品的取用 实验室化学药品取用规则 1、固体药品的取用 常用危险化学品的标志 2、液体药品的取用 3、固体药品的称量 * 课堂练习 1、实验室中食盐通常盛放在如图所示的哪种瓶中（    ） A.