第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

2021-09-03
| 18页
| 1267人阅读
| 56人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第2课 古代两河流域
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.54 MB
发布时间 2021-09-03
更新时间 2021-09-06
作者 一课历史
品牌系列 -
审核时间 2021-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30170645.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入:消失的“伊甸园” “有河从伊甸流出滋润那园子,从那里分为四道。”这四条支流分别是幼发拉底河、底格里斯河、基训河,还有一条“比逊河,那里有金子,又有珍珠和红玛瑙”。 ——《圣经·创世纪》 传说中的“伊甸园”在哪? 1 第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 2 1.地理位置 一、文明之诞生——古代两河流域的文明 古代两河流域(指西亚的幼发拉底河和底格里斯河),又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 新月沃地 三洲五海之地 1.地理位置 一、文明之诞生——古代两河流域的文明 底 长 江 黄河 尼罗河 幼发拉底河 华夏文明 古埃及文明 古代文明为什么多产生在大河流域? 底格里斯河 两河文明 希罗多德说,在美索不达米亚,小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说,一年可收获两次小麦,此后还可以长出优质的饲料,棕榈树繁茂,水果种类众多;至于建筑材料,美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。 —H·G·韦尔斯《世界史纲》 (1)大河流域一般气候适宜,光热充足,地势平坦,适合人类生存; (2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。 4 一、文明之诞生——古代两河流域的文明 2.发展历程 约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。这些小国创造了两河流域的早期文明,其中具有代表性的当属苏美尔文明。 ①文字:苏美尔人发明了楔形文字; 楔形文字的发明有何重要历史价值? 方便地区间的交流;促进社会文化的发展; 代表着两河文明,是两河地区文明的重要标志。 科技和文化成就: ②历法:苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历、闰月; ③数学:两河流域人发明了60进位制。 BC3000年 苏美尔星象盘 (1)国家出现: 两河流域无天然屏障,许多古代民族相继在此登台亮相,演出一部弱肉强食的战争史。 (2)初步统一: 大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。 一、文明之诞生——古代两河流域的文明 2.发展历程 (1)国家出现:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中的小国。这些小国创造了两河流域的早期文明,其中具有代表性的当属

资源预览图

第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
1
第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
2
第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
3
第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
4
第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
5
第2课 古代两河流域 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。