精品解析:广西壮族自治区防城港市防城区2020-2021学年八年级下学期期中数学试题

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2021-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平行四边形
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 防城区
文件格式 ZIP
文件大小 797 KB
发布时间 2021-09-03
更新时间 2025-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-03
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年广西防城港市防城区八年级(下)期中 数学试卷 一、单选题(共12小题,每小题3分,共36分) 1. 若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是   A x<1 B. x≤1 C. x>1 D. x≥1 2. 下列式子是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3. 已知▱ABCD中,AB=3,AD=6,则它的周长为(  ) A. 9 B. 12 C. 15 D. 18 4. 下列运算中不正确的是(  ) A. ()2=2 B. C. =3 D. =±2 5. 平行四边形具有特征是(  ) A. 四个角都是直角 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 四边相等 6. 最简二次根式与的被开方数相同,则m的值为(  ) A. m=1 B. m=﹣1 C. m=﹣ D. m= 7. 菱形具有而平行四边形不一定具有的性质是(   ) A. 对角相等 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直 8. 如图,菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,则它面积为(  ) A. 3 B. 8 C. D. 2 9. 如图,顺次连接四边形ABCD各边的中点,若得到的四边形EFGH为矩形,则四边形ABCD一定满足(  ) A. AC⊥BD B. AD∥BC C. AC=BD D. AB=CD 10. 如果线段a、b、c,满足a2=c2﹣b2,则这三条线段组成的三角形是(  ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定 11. 如图,在矩形OABC中,点B的坐标是(1,2),则AC的长是(  ) A. 3 B. 2 C. D. 12. 如图,正方形ABCD中,AB=4,M为AD的中点,延长MD至E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为(  ) A. 2﹣1 B. 2﹣2 C. 2+2 D. 2﹣2 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 13 计算:5﹣2=______. 14. 已知△ABC中,BC=6cm,E、F分别是AB、AC的中点,那么EF长是______cm. 15. 在▱ABCD中,∠B=100°,则∠D=_______. 16. 如图,在Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,折叠后,点A与BC的中点D恰好重合,折痕为MN,则线段BN的长为___. 17. 如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE,若∠E=20°,则∠ADB=______. 18. 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=70°,AB垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连接DF.则∠CDF等于_____. 三、解答题(共8小题,共66分,需写出完整的解题或推理过程) 19. 计算: (1); (2). 20. 计算: (1); (2)()(). 21. 已知+(b﹣2)2+|c﹣3|=0,求ab﹣c的值. 22. 如图,在▱ABCD中,∠1=∠2.此时,四边形ABCD是矩形吗?为什么? 23. 如图,在O处的某海防哨所发现在它的北偏东60°方向相距1000米的A处有一艘快艇正在向正南方向航行,经过若干小时后快艇到达哨所东南方向的B处,发现B在O的南偏东45°的方向上.问:此时快艇航行了多少米(即AB的长)? 24. 已知:如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.求证:四边形BCFE是菱形. 25. 在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DF∥AC交直线AB于点F,DE∥AB交直线AC于点E. (1)求证:四边形AEDF是平行四边形. (2)如图①,当点D在线段BC上时,求证:DE+DF=AC. (3)如图②,当点D在边BC的延长线上时,请写出DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明. 26. 如图,在正方形和正方形中,点在上,是的中点. (1)求证:; (2)若,,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2020-2021学年广西防城港市防城区八年级(下)期中 数学试卷 一、单选题(共12小题,每小题3分,共36分) 1. 若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是   A. x<1 B. x≤1 C. x>1 D. x≥1 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x 的不等式,求出x的取值范围即可. 【详解】解:由题意得,x-1≥0, 解得x≥1. 故选:D. 【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握要使二次根式有意义,其被开方数应为非负数. 2. 下列式子是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析

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