课题1 物质的变化和性质（学历案）-【名校同步】2021-2022学年九年级化学上册精品课件（人教版）

第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第一课时 认识物质的变化 【学习目标】 1. 通过演示实验，初步学习观察实验的基本方法。 2. 通过讨论交流和教师点拨，归纳物理变化和化学变化定义。 3. 根据实验现象及生活实例认识化学变化和物理变化的本质区别和联系。 4．通过观察实验，认识到化学变化伴随的现象有发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等。知道物质发生化学变化时伴随有能量的变化。 【学习重点】学习目标2 【学习难点】学习目标3 【评价任务】对点突破1——学习目标2 对点突破2——学习目标3 【学习过程】 一、课前准备 新物质永无止境，物质是恒久变化的。想想在生活中你都观察到了哪些变化？ 二、课中学习 观察实验 认识物质的变化 【自学成才】 观察教师演示实验并记录： 序号 变化前的物质 现象 有无新物质生成 1-1 蒸发水 1-2 研磨胆矾固体 1-3 蓝色硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液 1-4 块状石灰石与稀盐酸 【要点指南1】 1. 物理变化： 其他物质的变化。 2. 化学变化（化学反应）： 其他物质的变化。 3. 化学变化常伴随着 、 、 、 、 等现象。 4. 化学变化的本质特征： 。 5. 物理变化和化学变化的本质区别是 。 6. 物理变化和化学变化的联系：化学变化中 （填“一定”或“不一定”）伴随物理变化，物理变化中 （填“一定”或“不一定”）伴随化学变化。 【对点突破1】 1. 教材第一题 物理变化有 ；化学变化有 。 【要点指南2】 有发光，放热，产生沉淀等现象 （填“一定”或者“不一定”）是化学变化。 【对点突破2】 2. 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ 　） A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯 C．节日的礼花 D．变化无穷的音乐喷泉 3.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（