第二单元 3 测量肺活量 -【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年四年级上册科学同步优化训练（教科版）

科学四年级上册K 四、1. 5食物中的营养 2.不相同 1.糖类维生素无机盐水 3.A4.B 2.淀粉 5.运动量增加,每分钟呼吸次数增多;运动量减少 二、1.C2.C.3.C4.B 每分钟呼吸次数减少 3测量肺活量 四、示例首长可以在信件上均匀地涂上碘酒。因为信件 1.B2.A3.A4.B5.A 是用含淀粉的液体写的,淀粉遇碘酒会变成蓝色 √3.×4.× 这样首长就能看到信件内容了。 五、1.在白纸上留下油迹,作为后面实验中食物涂抹痕迹 1.偏小 的参照对象牛肉在白纸上涂抹后留下的痕迹与 2.示例①进行长跑耐力练习,注意要坚持跑步,并 食用油的油迹很相似 学会和呼吸配合;②练习游泳或潜水等 2. ABC 4一天的食物 大人辅导延展 1.食物 酒精灯是实验中常用的器具,但使用酒精灯存在 2.植物动物主食副食 定的安全隐患,我们一定要在家长或者老师的 二、1.B2.C.3.B4.C5.B6. 指导下使用。使用酒精灯时还要注意以下事项 7.B【解析】番茄炒鸡蛋这道菜中至少包含番 ①酒精灯的灯芯要平整。 茄、鸡蛋两种食物,因此不能记为一种食物,B项说 ②添加酒精时,不超过酒精灯容量的三分之二,酒 法错误。故本题选B。 精也不能少于容量的四分之 三、1.√2.√3.√4.√5. ③不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精,否则可 能会造成火灾 大人辅导延展一 ④不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯,要用 柴点 作为一天的开始,早餐对人们的身体健康十分重 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 要。那么,早餐吃什么才更健康呢?一起来看看吧! ⑥若酒精灯被碰倒,在桌面上燃烧起来,要用湿抹 是要有丰富的品种类型,均衡饮食,营养全面 布盖灭,不能浇水。 如鸡蛋、牛奶等。 二是要有碳水化合物,用以补充足够的能量,如全 3.烧焦毛发 麦面包、馒头、包子等。 实验记录表 三是要富含维生素,早餐摄入维生素,吸收率最 营养成分 食物名称 脂肪蛋白质 高,如香蕉、草莓等 虾仁 有 四、十米饭 6营养要均衡 1.动物类植物类 3.AC【解析】食谱中已经有了谷薯类主食、水产品 3.面包米饭土豆青椒白菜 和畜禽肉类食物,缺少水果类、蔬菜类、奶及奶制 7 科学四年级上册水 大人辅导延展一 5.C【解析】如果我们吃了过冷、过热或变质的、不 洁净的食物,容易引发胃肠道疾病。A项中,火锅里 同学们,你们对人体消化器官及其功能掌握了多 都是过热的食物,而冰淇淋是过冷的食物,一热 少?让我们读读下面的儿歌,再来加深一下印象吧。 消化系统很复杂,食物旅行上到下。 冷容易引发胃肠道疾病。B项中,发霉的馒头属于 变质的食物,吃变质的食物也容易引发胃肠道疾 齿将它磨细碎,唾液把它变软化。 病。C项中,把水果清洗干净再食用不容易引发胃 食道细长是通道,胃部蠕动作用大。 肠道疾病。故本题答案选C。 肠道消化和吸收,剩下废物和残渣。 6.B7.C8.C 第二单元知识归纳及易错特训 1.√2.√3.×4.×5.√6.√ 1.食道胃小肠 四 熟食 生食 2.蛋白质糖类无机盐水 大米、猪肉、/西红柿、黄瓜、苹果、橘子 3.肺部气管收缩放松 带鱼 豆腐 4.肺肺的大小 二、1.B 五、淀粉遇到碘酒会变为蓝色。马铃薯中含有淀粉。 2.B【解析】碘酒和淀粉能够发生化学反应,食物 六、1.烩面精品羊肉卷、厚切牛肉、午餐肉、鱼片 动物类 上滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物中含有 淀粉。因此可以用滴碘酒的方法检测食物中是否 3.大于 含有淀粉。故本题答案选 4.不合理。示例李婉一家的菜单中畜禽肉类食物 3.A4.A 太多,缺少蔬菜类、水果类食物,可以适当减少一些 三、1.门齿——切割食物 畜禽肉类食物,增加一些蔬菜类、水果类食物。 臼齿——咀嚼食物 犬齿——撕碎食物 期中测试 养料能量食道胃小肠大肠 1.C2.A3.C4.A5.B 3.(1)气管扩张收缩 三、426315 第二单元检测 四、1.(1)淀粉 (2)C 2.门齿臼齿犬齿 (3)示例米饭香蕉菜籽油炸花生米 3.消化 【解析】“平衡膳食宝塔”中,从下往上第一层的食 4.气管胸廓膈肌 物是谷薯类,第二层是蔬菜类、水果类,第三层是 畜禽肉、水产品及蛋类,第四层是奶及奶制品、大 4.B【解析】检验食物中是否含有脂肪的方法是:将 豆及坚果类,第五层是盐、油。下一层的食物食用 食物在纸上涂抹,纸上留下的油迹不会消失,说明 量要大于上一层的食用量。做本题时,对照李佳的 食物中含有脂肪。本题中B项“纸上有油迹,过 食谱,从中选择从下往上第一层、第二层和第五层 会儿油迹仍不消失”说明食物中含有脂肪,因此本 中的任意一种食物,依次填空即可。 题答案选 (4)李佳的食谱不够合理。依据“平衡膳食宝塔”的第二单元 2.在不同状态下,王佳同学每分钟的呼吸次数 填“相同