内容正文:
十、句子赏析 六、反义词 三、易写错的字 1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽 开放—凋谢 浩瀚——渺小 喜欢——厌恶 染绿 钓竿 破碎 拨 的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点 容易—困难 高兴——难过 奇怪——平常 浪花 葫芦 清爽蘑菇表弟 左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五七、特殊词语 理发 抢夺 骂人 仇人 付出 点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的 ABCC式:气喘吁吁 ABAB式:丁零丁零 双倍 虽然 走廊剩下 花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含 ABB式:咕噜噜香喷喷白茫茫AABC式:津津有味 饭碗若是透明娇柔 扯下 笑一现……(作者按时间顺序,用拟人的修辞手法写出八、句子赏析 仰望 耍儿希望水墨画 了不同的花开放的时间不同。通过这种生动有趣的形 1.乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘 胆小鬼差不多肥皂泡轻悠悠 式,让我们初步了解了什么是“花钟”。) “春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆四、形近字 2.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家 成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来 竿(钓竿)「碎(破碎) 浪(波浪)「倍(加倍) 的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地 早,忙趁东风放纸鸢”。(将宇宙另一边的情景用乘法、诗 杆(笔杆)翠(翠鸟 狼(狼烟)1陪(陪同) 面,大概这样可以减少阻力。(“左右”“好像”“大概”这些表 句的形式来描述,体现了“我”丰富的想象力,表达了对春 五、近义词 示不确定的词语,看似模糊,实则是一种准确的表达,说明作 天的赞美与喜爱 梳妆——打扮平静——宁静监督——监视 者非常善于观察、思考以及严谨的态度。) 2.但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另 央求—恳求 潮湿——湿润 透明——透亮 十一、课文回顾 边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象 六、反义词 1.《花钟》主要写了作者通过细心观察,发现一天之内,不 风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得 平静——喧闹 明亮——暗淡 清爽——污浊 同的花开放的时间不同,以及花开放时间不同的原因, 越高,习作的分数就越高……(这句话作者告诉我们,习 熟练——生疏 随意——认真 倒霉——幸运 与温度、湿度、光照有着密切的关系,表现了作者善于 作时想象越丰富,作文越好。省略号表示语意未尽,意味 潮湿——千燥零乱—整齐失信——守信 留心观察周围事物和善于思考的品质。 深长。) 七、词语搭配 《蜜蜂》记录了作者为验证蜜蜂是否有辨认方向的能力九、课文回顾 (锃亮)的剃刀 (优秀)的顾客 (时髦)的发式 而做的一项实验,重点介绍了实验的经过:捉蜜蜂→做 尖尖)的嘴巴 1.《宇宙的另一边》通过写“我”趴在窗台上看浩瀚的星空,八、特殊词语 (红红)的眼睛 (耐心)地等候 记号,放蜜蜂→测能力→看蜂窝→解疑问,体现了法布 想象宇宙的另一边是怎样的情景,表现出天真的童趣和 尔善于思考、严谨求实的科学态度 儿童丰富的想象力 AABC式:耿耿于怀ABB式:软悠悠颤巍巍 十二、日积月累 2.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象, AABB式:清清爽爽明明亮亮 滁州西涧[唐]韦应物 讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连贯奇妙的事情。 常考句型 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 全文语言轻松活泼,字里行间充满了童趣。 我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕 春潮带雨晩来急,野渡无人舟自横。 十、想象写话 剃头。(观察句子特点,写一句话) 1.在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不 姐姐心灵手巧,她会做泥塑,会做航模,会剪纸,还会做一手 第五单几 会像花朵一样开放,或者像人一样行走?(仿照句子写一写) 好菜 易读错的字 十、句子赏析 在宇宙的这一边,金鱼只能在水里游;在宇宙的另一边,它 流淌(tang) 思绪(xu 气喘吁吁(x) 会不会像小狗一样在地上跑,或者像鸟儿一样在天上飞? 1.忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(鱼 抓痒(yang) 香肠( chang)香醋(cu) 上钧的一刹那,上文中的¨“静”立刻被打破了。溪水动了, 2.谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上 形状( zhuang)抬头(ti) 馋嘴(chan) 人影碎了,鱼跃人欢,溪边热闹起来了。) 的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。(铅笔还会有哪 二、多音字 2.是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑 些梦想?仿照课文写一写 菇一样。(采蘑菇的小朋友在林中“欢叫”,抖落了松针 喷!Pen(喷泉) 第六个梦想,是来到花园里。知道我要做什么吗