第1课 古代埃及（预习学案）-【创新课堂】2021-2022学年九年级历史上册同步教学课件+预习案

第1课 古代埃及 学习目标 重点、难点 理解尼罗河在埃及的重要地位； 知道古埃及的代表性文明成就 古埃及的代表性的文明成就； 理解古代埃及法老与金字塔的关系 一、尼罗河与古埃及文明 【预习导航】 （1）地理位置：位于____________，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为___________。 （2）为什么古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 ____________________________________________________________________________________________________________________。 （3）古埃及的建立和兴亡过程 兴起：____________年前，尼罗河下游出现若干个小国家 统一：____________ 发展：____________ 强盛：新王国时代法老____________统治时期，成为地跨____________的强大的军事帝国。 衰亡：公元前____________，____________帝国吞并古埃及。 （4）文明：____________是古埃及天文学的突出成就之一。____________是世界上最早的文字之一。 【知识训练】 1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ） A．古印度文明 B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古埃及文明 2． 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A．太阴历 B．太阳历 C．儒略历 D．格里高利历 二、金字塔 【预习导航】 （1）评价：古埃及文明的象征，反映了古埃及________的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 （2）代表：________ 【知识训练】 1．下列选项对金字塔的解读，错误的是（ ） A．该建筑是古埃及法老的陵墓 B．该建筑是古埃及国王权力的象征 C．该建筑是古埃及文明的象征 D．该建筑是古埃及的军事防御工程 2．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ） A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字 B．制订《汉谟拉比法典 》 D．建造帕特农神庙 三、法老的统治