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5.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看到的图形都是相同的。 <∞。平桥区2019-2020学年度下学期期末教学质量监测 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共5分) 1.如果,是假分数,那么符合条件的x的值有()。 数学(R)·五年级 时间:90分钟分数:100分 题号 四 五 七 总分 A.2个 C.无数个 得分 2将变成是图形的( 填空。(每空1分,共25分 平移 B.旋转 C.对称 学校 1.1的因数有 )个,5的因数有( )个,9的因数有( 3.右图中阴影部分的面积占大正方形面积的( 2.要使3□5这个数是3的倍数,里最大能填();要使52□这个数是3的倍 班级 数,□里最大能填( );要使52同时是2和3的倍数,可以填的数有 4.桌子上有3袋信阳毛尖茶叶,其中2袋每袋重500克,另一袋不是500克,用天平称,至 少称()次一定能找到不是500克的那一袋。 3物体所占()的大小叫做物体的体积。计量容积一般用()单位。 B.2 姓名 4.0.9里面有9个 )分之一,化成分数是()。 5.月季花每4天浇一次水,茶花每6天浇一次水。妈妈5月1日给月季花和茶花同时浇了 5.在括号里填上适当的数。 次水,下次再给这两种花同时浇水是5月()日。 0.3立方分米= )立方厘米1.05立方米= )立方分米 C.13 750立方分米 )立方米 10.04立方分米=( )升=( )毫升 四、计算。(共28分 1.直接写出结果。(4分 注意事项11 6.年有( )个月,。年有( )个月。 ①1清写好班 7.分数单位是的最简真分数有( )个 2请看清题 12 意后再仔细 8.教室钟表从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了( )度 13 答题 28=28÷()= 2.用简便方法计算。(9分) 3请书E1 9.14÷ 11511 整,宇迹清1 晰,卷面整 10.一个棱长总和是96cm的正方体,它的表面积是()平方厘米,体积是 )立 方厘米。 判断。(对的画“V”,错的画“×”)(每题1分,共5分 1.45是3的倍数 3.脱式计算。(9分) 2.分数的分母越大,它的分数单位就越大 3.两个质数的积一定是合数。 4做数学作业时,张萍用了,小时,王鹏用了小时,张萍的效率高。 数学五年级下册人教第1页共4页 数学五年级下册人教第2页共4页 试卷11 体的棱长为4dm,体积为4×4×4=64(dm 参考答案 8.5150正方体9.470900 2000÷8×(13-8)=1250(cm3) 10.9【解析】将木料截成3段,可知截了2次,一 4.20×20×4=1600(cm3) 观察物体及图形的运动专项归类复习卷 共增加了4个横截面。由表面积增加了2 16×7×12=1344(cm3 、1.(1)3(2)2 因数和倍数专项归类复习卷 4dm3可求出木料横截面的面积,木料横截面的 1600>1344,水不会溢出来。 2.(1)(√)()() 面积乘木料的长即为它的体积。要注意统 分数的意义和性质专项归类复习卷(一) 3.(1)①②(2)①④② 4.(1)29(2)1517(3)b-2b+2 单位 4.(1)90(2)顺时针90(3)④ 5.2104【解析】最小的质数是2,最小的奇数是 (4)形状大小位置 1,最小的合数是4。 三、1.C2.C3 3.1.3513 5.57【解析】根据从上面看到的图形是 6.07【解析】根据2和5的倍数特征可知,个 4.B【解析】通过观察示意图可以发现,捆扎礼盒 位上的口里只能填0,又由3的倍数特征知3 可知这个几何体拼摆成了前后两行,前面一行 的彩带可以分为2个长、2个宽和4个高再加打 至少有1个小正方体摆在右边,后面一行至少 口+2=5+口是3的倍数,所以口里最大填7 结用去的彩带,一共需要2×30+2×20+15× 有3个小正方体;根据从左面看到的图形是 +20=180(cm) 1。(答案不唯 8.(1)227(2)912 可知,拼摆成的几何体由前后两行组成,前二、1.×【解析】在1-20中既是合数又是奇数的数 5.C【解析】把大长方形切成两个小长方体,要增 加的表面积最少,则应平行于最小面切割,增加 【解析】把一张正方形纸连续对折三次,就 面一行由一层小正方体拼成,后面一行由两层 只有9、15两个数。 正方体拼成。因此,拼摆成的几何体可能是 √3.×4. 了2个最小面的面积。由题意可知,宽乘高的 是把这个正方形纸平均分成8份,每一小份占 面积最小,所以最少增加6×5×2 三、1.B2.C3.C4.B5.C 这张正方形纸的 由上图可知,这个几何体最少用了5个小正方 四、1.(答案不唯一)(1)857507 四、表面积:3×3×4+(12×4+12×6+4×6) 8.(1)124264(2)0.80.69