第二单元 第五课 第三框 社会历史的主体(课件PPT)-【优化探究】2021-2022学年新教材高中思想政治必修4哲学与文化同步导学案(统编版)

2021-09-02
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 社会历史的主体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 807 KB
发布时间 2021-09-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2021-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30161728.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 第三框 社会历史的主体 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 必备知识 自主探究 关键能力 互动探究 创新拓展 素养培优 提升能力 通关集训 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [知识梳理] 一、人民群众是历史的创造者 1.人民群众的地位 人民群众是历史的 者,人民群众是社会历史的 。 创造 主体 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2.人民群众的作用 (1)人民群众是社会 财富的创造者。①人民群众作为物质生产的 者和社会 的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。②人民群众的生产活动是社会存在和发展的 。 ③人民群众是推动社会历史发展的 力量。 物质 承担 生产力 基础 决定 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 (2)人民群众是社会 财富的创造者。①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的 。②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的 条件。③人民群众还 创造了丰硕的社会精神财富。 (3)人民群众是社会变革的 力量。①人民群众在任何时期都是社会变革的 军。②在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的 实现的。③人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变 关系,从而不断推动社会历史进步和发展。 精神 源泉 物质 直接 决定 主力 革命 社会 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 二、群众观点与群众路线 1.坚持群众观点和群众路线的意义 坚持群众观点和群众路线,是中国共产党领导中国人民夺取民主 的重要保证,是取得社会主义 胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证,也是推动改革开放不断取得 的重要保证。 革命胜利 革命和建设 成功 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2.群众观点和群众路线的内容 (1)我们党的群众观点的基本内容是:相信人民群众自己 自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众 ,虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的 立场和 观点,是党制定路线、方针、政策的根本 。 解放 负责 根本 根本 出发点 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 (2)我们党的群众路线的基本内容是:一切 群众,一切 群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的 方法和 方法,是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在 、血脉在 、力量在 。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。 为了 依靠 领导 工作 人民 人民 人民 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 3.坚持以人民为中心,坚持人民主体地位 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 [导学测验] 判一判 1.人民群众是物质生产的主力军,是社会存在和发展的基础。(  ) 提示:×。人民群众是物质生产的主力军,但社会存在和发展的基础是人民群众的生产活动。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 2.体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。(  ) 提示:×。在创造物质财富的过程中,体力劳动者和脑力劳动者都起着非常重要的作用,一切物质财富归根到底都是体力劳动和脑力劳动的共同产物。 返回导航 下页 上页 思想政治·必修4 3.客观条件与发展目标是一切工作的出发点。 (  ) 提示:×。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是我们一切工作的根本出发点。 4.人民群众是社会历史的创造者,因此决定社会历史的性质。群众的首创精神能够解决社会基本矛盾。(  ) 提示:×。生产方式决定社会历史的性质和面貌;社会基本矛盾贯穿人类社会始终。 返回导航 下页

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