4.1 尊重他人（课件）-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步教学课件+教案（部编版）

8月30日，文化旅游部印发了《关于进一步加强文艺工作者教育管理和道德建设的通知》，明确要求决不为违法违规、失德失范提供舞台和平台。 请你说说国家这么做的理由有哪些？ 社会生活中应具备的基本道德素养 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 尊重他人 以礼待人 诚实守信 第一框 尊重他人 第四课 社会生活讲道德 第一目 尊重是交往的起点 什么是尊重？为什么要尊重他人？ 你怎样评价董卿的做法？ * 网评：层次越高的人，越有修养 无论是面对文化大家、名人还是普通人，她都能做到一视同仁，尊重得体，这就是一种刻在骨子里的修养。 什么是尊重？ 尊重即尊敬、重视。（含义） 尊重他人是一个人内在修养的。 我们应该尊重他人的人格、权利等。（表现） 我在街上走着……一个乞丐－－一个衰弱的老人档住了我。  红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，  龌龊的伤口…… 呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！  他向我伸出一只红肿、肮脏的手…… 他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。  我伸手搜索自己身上所有口袋…… 既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有…… 我随身什么东西也没有带。  《乞丐》节选--屠格涅夫 但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。  我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……。 “请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”  乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下  －－接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。  “那儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。 这也是一种施舍啊，兄弟。”   乞丐此时的感受是怎样的？“我”施舍给他的是什么？ 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（尊重对个人的意义） 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 你如何看待甲乙丙三位读者的观点？ P34“探究与分享”——衣冠不整者不得进入图书馆 杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆 尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要标志。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任。（尊重对社会的意义） 小结：为什么说尊重是交往的起点？ （尊重他人的原因） 1. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人角度） 2. 尊重