6、 说明文阅读专题之说明方法和语言特点 讲义-2021秋四年级上册语文

2021秋季说明文阅读专题之说明方法和语言特点 【学习目标】 1、辨识说明文的说明方法 2、能把握语言特点的，并解析相关的习题 【知识精讲】 · 说明方法 阅读说明文时主要要求掌握举例子、列数字、作比较、列图表四种说明方法及作用。其次，还要掌握打比方，分类别，引用等说明方法的辨析 序号-说明方法-判定特征-所起作用-答题规范 1-举例子-列举出具体例子对前述情况加以说明-易于理解、具体、可信-以……为例，生动（具体）说明…… 2-列数字-通过具体、准确的数量来说明相关情况-准确，有说服力-例举……数字，具体（准确）说明…… 3-作比较-对事物的相同点或不同点进行比较-突出事物特征-把…与…作比较，对比鲜明的突出（强调）… 4-列图表-通过图表来说明事物-一目了然-列……图表，直观生动的说明…… 5-打比方-就是比喻修辞-生动形象-生动形象 6-分类别-分类-条理清晰-条理清晰 7-引用-双引号-更有说服力-引用---，使说明更具说服力 · 体会说明文语言特点 说明文语言特点是：准确、具体、简明、浅显易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动的。 1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其语言特点是：准确、简明、平实。） 2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。） 3、说明文语言的“准确”，一般体现在以下几个方面： （1）体现在限制性词语上，如以下几种： ①表程度，如“比较”“几乎”“最”“相当”“很”“尤其”“稍微”等； ②表估计，如“大约”“可能”“左右”等； ③表范围，如“全”“都”“绝大部分”等； ④表数量，如“多”“有余”等； ⑤表频率，如“屡次”“常常”等； ⑥表来源，如“有人说”、“据统计”等； ⑦表性质，如“根本”、“主要”等。 4、词语能否删除的答题规范： “不能删去。 因为（①解释词义）， 删去之后句子的意思变成（②解释句意），句子的意思不准确， 不能体现说明文语言的准确性。” 【例题讲解】 一、阅读分析 怪风揭秘 (1)风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。 (2)有一句俗语：“清明前后刮鬼风”，这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。 (3)有一种叫“焚风”的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。 (4)在怪风家族里，还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现，这种可怕的风是由于陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力。约10年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵枉风，卷起千层巨浪，刹那问船被冻成了一座冰山，最后全部沉没。 (5)对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台 风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷至气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶救掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高约6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。 (6)如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只1