2.1 网络改变世界 教案 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

课题：第二课第一讲：网络改变世界 【目标导航】 知识目标 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 能力目标 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力 情感态度与价值观目标 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯 【学习重难点】  教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 【过程与方法】  自主学习法、小组讨论法 【预习交流】  1.完成优化设快乐预习感知。  2.要求学生熟读课文，思考课文中的练习和案例，完成问题。 【问题导学】 导课：P10运用你的经验：生活中，你经常借助互联网做那些事情？如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？ ⑴通过网络发邮件、与朋友沟通情感；利用网络上课学习，与老师同学交流；在网络上上传、下载信息；利用网络查询资料、看新闻等。 ⑵如果没有网络人们不能及时与朋友、同学、老师交流；不能快捷的传播信息、获取信息；学习生活都会变得极为不便。 问题一：网络怎样丰富我们的日常生活？ 1.阅读P11相关链接：互联网出现之前的信息状态对比 归纳：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2.P11探究与分享：说说网络给人们的交往方式带来的影响：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 归纳：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3. P11探究与分享：你有过网购的经历吗？购买过那些商品？互联网给我们的生活带来了哪些便利：借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 归纳：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 问题二：网络怎样推动社会进步？ 1.阅读P12正文：互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 提示：网络为经济发展注入新活力。 2.P12探究与分享：⑴政府开通这样的网络渠道有什么作用？ 有利于人们更加便利、有序的参与社会生活和政治生活。保障公民行使知情权、参与权、表达权和监督权。 ⑵尝试向有关部门反映。 提示：网络促进民主政治的进步。 3.P13探究与分享：根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ 智能物流、智能环保、智能安保、智能医疗、智能家居。 4.P14阅读感悟：大数据时代 提示：网