内容正文:
同步训练·数学 七、1.○○○○○○○2.略,答案不唯 4.①5 3.○○○OOO○○OOOO 培优训练 四 黑板 八、略 笑红红明明 第2单元位置 课时1上、下、前、后 单元检测 基础巩固 、1.(1)上下(2)下上 (3)下上 2.(1)上(2)前(3)后 (1)小华小明(2)老师小明 (3)老师小丽 二、1.√2.×3.√4. 5.(1)6(2)前(3)4 )后 能力提升 、1.第三个括号画 四、1.(1)后(2)左(3)右 2.(1)4(2)前后前后 4)右(5)前 培优训练 四、从前到后:明明丽丽东东佳佳 课时2左、右 2.略3.略 基础巩固 1.左右右左 4.(1)小兰小军(2)34 六、1.362.2 3.正方形 (3)左右(4)右右 七、小青小明小军 (5)左左 第3单元1~5的认识和加减法 5左手:(3),(4,(6 课时11~5的认识 右手 基础巩固 能力提升 342.略 3.(1)④(2)①(3)④ (按从左往右的顺序填) (4)①(5)② 2.245 68 年级·上册 培优训练 zhao yang zi xie chu suan shi biao shi de 七、照样子写出算式表示的 lian yi lian 五、连一连 意思。 =5”表 2+ 2个苹果和3个 苹果合起来是5 个苹果 4)(3 kan tu lie shi ji suan 六、看图列式计算 2+2=4 八、解决问题 1.树上原来有2只鸟,又飞来了 只,一共有()只鸟 癌sss (只) 读作:加等于 2.桌子上有两个桃和三个苹果,桌子上 一共有多少个水果? (只 个) 21