内容正文:
知识点1指数
学习过程
1.n次方根的定义
一般地,如果xn=a,那么x叫作a的n次方根,其中n>1,且________.
2.a的n次方根的表示
n的奇偶性
a的n次方根的表示符号
a的取值范围
n为奇数
________
R
n为______
±
________
3.根式的性质------根式的性质是化简根式的重要依据
(1)________没有偶次方根.
(2)0的n次方根等于0,记作________.
(3)当n为奇数时,正数的n次方根是一个________,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根只有一个, 记作_______
(4)当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为________,这时,正数a的正的n次方根用符号来表示,负的n次方根用符号-表示,它们可以合并写成+(a>0)的形式。
4.对有理数指数幂的运算性质的三点说明:
(1)有理数指数幂的运算性质是由整数指数幂的运算性质推广而来,可以用文字语言叙述为:
①同底数幂相乘,底数不变,指数________;
②幂的幂,底数不变,指数________;
③积的幂等于幂的积.
(2)有理数指数幂的运算性质中幂指数运算法则遵循:______,除相减,______.
(3)化简的结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.
5.指数化、根式的计算与化简
(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一 为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:
①必须同底数幂向乘,指数才能相加②运算的先后顺序
(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数
(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数
参考答案
1.n∈N*
2. 偶数 [0,+∞)
3.负数 =0 正数 x= 相反数
4.相加 相乘 乘相加 幂相乘
题型探究
探究、指数幂的运算性质化简求值
例题1
化简:=( )
A.4 B. C.或4 D.
【答案】A
【详解】
,
所以,
故选:A.
例题2
化简的结果为( )
A.5 B. C. D.
【答案】B
【详解】
解:由,
故选B.
反思感悟
指数幂运算的常用技巧
(1)有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算.
(2)负指数幂化为正指数幂的倒数.
(3)底数是小数,先要化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于运用指数幂的运算性质.
课时对点练
一、单选题
1.化简的结果是
A.1-2x B.0
C.2x-1 D.(1-2x)2
【答案】C
【解析】
∵,∴,∴.
2.=
A. B.2 C.4 D.
【答案】B
【详解】
.故选B.
3.化简 (a,b>0)的结果是( )
A. B.ab
C. D.a2b
【答案】C
【详解】
由分数指数幂的运算法则可得:
原式.
选择C选项.
4.
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
由题意可知,故选A.
5.化简(其中)的结果是
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
=,选C.
6.若,则等式成立的条件是
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【详解】
,,.由 ,得 .
故选C.
二、填空题
7.若,则_____.
【答案】
【详解】
因为,所以平方得 再平方得而,因此
8.设,且,求=_________.
【答案】
【详解】
对左右同时平方得
同时由可判断,则,
故答案为
9.已知,,且,求=___________.
【答案】
【详解】
原式=
故答案为:
三、解答题
10.(1)已知,化简.
(2)设,,,求的值.
【答案】(1);(2)8
【详解】
(1)由,得,
∴.
(2)令,,则
,,
,
.
∴.
11.(1)化简:;
(2)计算:.
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)由题中式子可知,
当时,
原式=
;
当时,
原式=
.
综上.
(2)原式=.
12.(1)已知a>0,b>0,且ab=ba,b=9a,求a的值.
(2)已知67x=27,603y=81,求的值.
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)∵a>0,b>0,又ab=ba,
(2)由67x=33,得由603y=81,得
=9=32,∴,故.
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$知识点1指数
学习过程
1.n次方根的定义
一般地,如果xn=a,那么x叫作a的n次方根,其中n>1,且________.
2.a的n次方根的表示
n的奇偶性
a的n次方根的表示符号
a的取值范围
n为奇数
________
R
n为______
±
________
3.根式的性质------根式的性质是化简根式的重要依据
(1)________没有偶次方根.