3. 压缩空气 课时作业（同步练习） 2021-2022学年 科学 三年级上册 教科版 含答案

课时作业 3 压缩空气

 

一、填空题。

1.压缩空气有       ，空气被压缩的程度越大,产生的       就越大。

2.用两个相同的注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后堵住注射器管口,装有       的注射器活塞能向下压,装有       的注射器活塞不能向下压。这说明       能被压缩。

3.用手拍篮球;篮球跳起很高,这是因为篮球里而有              。

4.当空气被压时，空气微粒之间的间隙会       ,像皮球、       、

       等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

5.空气被压缩后,体积会       。

二、判断题。

1.空气枪就是利用空气可以被压缩的特点制成的。(   )

2.空气、水、铁球都容易被压缩。(  )

3.空气被压缩是因为微粒间的距离增大了。(  )

4.通过观察和实验我们发现空气和水都没有形状,都能被压缩。( )

5.射钉枪、喷水壶都是利用压缩空气的原理来工作的。( )

6.乘坐充气橡皮艇舒适,减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。( )

三、选择题。

1.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(   )。

A.风扇

B.轮胎

C.玻璃瓶

D.空调

2.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离(  )。

A.会变得更小

B.会变得更大

C.没有变化

3.篮球充气就是利用了空气(   )的性质。

A.可以被压缩

B.可以被扩张

C.透明

4.下列物品中,(   )不是应用了压缩空气的特性。

A.气垫船

B.气钉枪

C.空气加湿器

5.用手压塑料袋吹起的“气垫" ,感觉有股向上弹的力,这是因为(   )。

A.空气占据空间

B.空气没有质量

C.空气有流动性

D.压缩空气有弹性

6.给自行车轮胎充气是利用了空气(   ) 的性质。