3. 压缩空气 课时作业(同步练习) 2021-2022学年 科学 三年级上册 教科版 含答案

2021-09-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 3.压缩空气
类型 作业-同步练
知识点 空气
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2021-09-01
更新时间 2023-04-09
作者 天空的小飞龙
品牌系列 -
审核时间 2021-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30145458.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业 3 压缩空气 一、填空题。 1.压缩空气有 ,空气被压缩的程度越大,产生的 就越大。 2.用两个相同的注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后堵住注射器管口,装有 的注射器活塞能向下压,装有 的注射器活塞不能向下压。这说明 能被压缩。 3.用手拍篮球;篮球跳起很高,这是因为篮球里而有 。 4.当空气被压时,空气微粒之间的间隙会 ,像皮球、 、 等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。 5.空气被压缩后,体积会 。 二、判断题。 1.空气枪就是利用空气可以被压缩的特点制成的。( ) 2.空气、水、铁球都容易被压缩。( ) 3.空气被压缩是因为微粒间的距离增大了。( ) 4.通过观察和实验我们发现空气和水都没有形状,都能被压缩。( ) 5.射钉枪、喷水壶都是利用压缩空气的原理来工作的。( ) 6.乘坐充气橡皮艇舒适,减缓撞击,是利用了压缩空气的弹性。( ) 三、选择题。 1.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。 A.风扇 B.轮胎 C.玻璃瓶 D.空调 2.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离( )。 A.会变得更小 B.会变得更大 C.没有变化 3.篮球充气就是利用了空气( )的性质。 A.可以被压缩 B.可以被扩张 C.透明 4.下列物品中,( )不是应用了压缩空气的特性。 A.气垫船 B.气钉枪 C.空气加湿器 5.用手压塑料袋吹起的“气垫" ,感觉有股向上弹的力,这是因为( )。 A.空气占据空间 B.空气没有质量 C.空气有流动性 D.压缩空气有弹性 6.给自行车轮胎充气是利用了空气( ) 的性质。 A.占据空间 B.能被压缩 C.可以流动 D.有质量 7.注射器抽进空气后.堵住管口,用力压活塞会( )。 A.一点也推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了 答案: 一、 1. 弹性 弹性 2. 空气 水 空气 3. 被压缩的空气 4. 变小 水枪 打气筒 减少 二、 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 三、 1. B 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C $

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