第二单元 5 铺满金色巴掌的水泥道-2021-2022学年三年级上册语文【同步训练】部编版

%$铺满金色巴掌的水泥道 一!拼一拼"写一写# LQ ! ! ! """ " " " """ <),' $$$ '= ! ! ! """ " " " """ EF 1N'0 ! ! ! """ " " " """ +='0 +/,' ! ! ! """ " " " """ 5)?'0 L?) ! ! ! """ " " " """ I)J 0/N ! ! ! """ " " " """ !S I='0 ! ! ! """ " " " """ I/,' $%= ! ! ! """ " " " """ <,# 二!下列加点字的读音完全正确的一 项是&!!'# '"水洼 # %B*&$$增 # 加%!%@'0& ("棕 # 色%!M'0& 靴 # 子%(/@& )"迟 # 到%$=& 脚印 # %+2'& *"熨帖 # %T)J& 水晶 # %1N'& 三!在括号里填上合适的量词# 一%$$&秋雨$$一%$$&水洼 一%$$&叶子 一%$$&地毯 一%$$&雨靴 一%$$&小鸟 一%$$&巴掌 一%$$&小路 一%$$&蓝天 一%$$&水珠 四!连一连# 潮湿的$$$$$$天空 明朗的 叶子 金黄的 水洼 亮晶晶的 地面 五!用加点词语造句# !"啊 # - 多么 ## 明朗的天空$ $ #"要不是 ### 怕上课迟到#我会 # 走得很慢 很慢的$ $ 六!课内片段阅读# ! 我一步一步小心地走着#一 片一片仔细地数着$ 我穿着一双棕 红色的小雨靴$ 你瞧#这多像两只 棕红色的小鸟#在秋天金黄的叶丛 间#愉快地蹦跳着#歌唱着++ " 要不是怕上课迟到#我会 走得很慢很慢的$ # 一夜秋风#一夜秋雨$ $ 当我背着书包去上学时#第 一回觉得#门前的水泥道真美啊% !"选文中!两只棕红色的小鸟"指的是 $$$$$$$$$$$$$$ #"读选文第 ! 自然段#我们能体会到 作者$$$$$$的心情 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ X6 %"读选文第 # 自然段时#我们应该用$ $$!急切$舒缓"的语调来朗读$ 下面对这句话的理解#不恰当的一 项是%$$&$ '"这句话写出了刮风下雨持续的时 间都很长 ("读这句话时#应该读出秋风)秋雨 之后的舒心畅意 )"这句话在文中出现了两次#重复 了#可以删去一次 *"课文的开头也出现了这句话#起 到了首尾呼应的作用 七!课外阅读# 秋的原野 ! 窗外飘来一片梧桐树的落 叶$ 我对着它凝视了一会儿#恍 然领悟到'那是大自然给人们的 信号#秋天已经来临了$ " 我匆匆走到郊外#在原野中 漫步游荡#享受着徐徐吹来的凉 风#感到浑身有说不出的舒畅$ 我 贪婪地吸了几口新鲜空气#又不由 自主地哼出一支轻快的小调$ # 天空像$$$$$$$$# 它已经被秋风擦拭得非常洁净而 明亮$ 村外的那个小塘#也睁着碧 澄澄的眼睛#凝望着这美好的天 空$ 那塘边开满白花的芦苇丛里# 忽然钻出一对白鹅#慢吞吞地在水 面游着$ 它俩显得天真烂漫#或许 嫌这儿过于寂寞吧#于是伸长颈项 有节奏地叫着#为大自然的画面平 添了不少生气$ $ 山谷里枫树的叶子#或许是 喝了过量的酒#或许是为了向秋天 表示它们无限的热 情#不然#它们为什 么红得像$$$$ $$$似的呢* % 村前村后#等待着收割的 稻田#好似$$$$$$$$$ 一阵微风吹过#泛起了一排排金 色的波浪$ 稻田深处#不时传来 一阵阵农民们的欢笑声$ !"给下列句子中加点的词语选择正确 的解释$ '"因不合心意而不愉快 ("生命力#活力 %!&白鹅为大自然的画面平添了不 少生气 ## $ %$$& %#&今天#我又惹妈妈生气 ## 了$ %$$& #"在文中的横线处补充恰当的内容$ %"秋天的原野像一幅幅图画#第 # . % 自然段各是一幅图画#请选一选$ '"稻田欢歌图$$("枫林红叶图 )"池塘秋色图 第 # 自然段%$$& 参考答案$ 第 $ 自然段%$$& 第 % 自然段%$$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! & 66 $ 参考答案 第一单元 $!大青树下的小学 一!$%早晨!鲜艳!服装!安静!&%汉!绒球花 二!H<!!"!A=,-!#$.01!M10F 三!妆!装!装!妆!汗!汉!汗!汉!拌!扮 拌!扮 四!示例#欢唱!古老!鲜艳!洁白!友好!鲜红 五!$%示例#桃花!杏花!海棠花!迎春花! &%鲜红的国旗迎风飘扬% '%我看见一座教学楼$听见一阵阵读书声% 六! " ! ! ! # 七!$%$'F!$'F!$<F! &%安静!热闹! '%鸟儿!蝴蝶!猴子! )%在大青树下跳孔雀舞(摔跤(做游戏 八!$%!$"五十六