第二单元 6 秋天的雨-2021-2022学年三年级上册语文【同步训练】部编版

&$秋天的雨 一!拼一拼"写一写# %S ! ! ! """ " " " """ !) $$$$ +?' ! ! ! """ " " " """ I),# L),# ! ! ! """ " " " """ 1> TN'0 ! ! ! """ " " " """ BS' ()*' ! ! ! """ " " " """ !R !%@'0 ! ! ! """ " " " """ 5C 1R' ! ! ! """ " " " """ 1R' -@'0 ! ! ! """ " " " """ -> 二!给下列加点字选择正确的读音"画 $ $ %# !"秋姑娘吹起小喇 # %I"$I?&叭 # %E*$ EF&#告诉大家#天冷了#该换厚 # %%A/$%/A&衣服了$ #"我的钥匙 # % $%=$ D%)&上挂着一枚 # %YS)$YS'&红枣样儿的饰物$ %"秋天的雨#带给大地的是一曲 # %5Q$ 5C&丰 # %-@'0$-@'&收的歌#带给小 朋友的是一幅五彩缤 # %EN'$EN'0& 纷的图画$ 三!形近字组词# 叭%$$$& 扒%$$$ { & $$$ 由%$$$& 油%$$$ { & 勾%$$$& 句%$$$ { & $$$ 洞%$$$& 桐%$$$ { & 四!选词填空# 清凉 $ 清新 $ 清净 !"这个城市空气%$$$&#环境优美# 适宜人们居住$ #"它带着%$$$&和温柔#轻轻地#轻 轻地#趁你没留意#把秋天的大门打 开了$ %"爷爷退休后回到了乡下#在那里过 着%$$$&的生活$ 五!按要求写句子# !"小松鼠找来松果当粮食$ !改为(被) 字句" $ #"小朋友的脚#常被那香味勾住$ !改 为(把)字句" $ %"美丽的菊花在秋雨里频频点头$ !仿写拟人句" ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ 86 六!课内片段阅读# 秋天的雨#有一盒五彩缤纷 的颜料$ 你看#它把黄色给了银 杏树#黄黄的叶子像一把把小扇 # ! D%*'$ D%,'" 子# 扇 # ! D%*'$ D%,'"哪扇哪#扇!D%*'$D%*'"走 了夏天的炎热$ 它把红色给了枫 树#红红的枫叶像一枚枚邮票#飘 哇飘哇#邮来了秋天的凉爽$ 金 黄色是给田野的#看#田野像金色 的海洋$ 橙红色是给果树的#橘 子&柿子你挤我碰#争着要人们去 摘呢% 菊花仙子得到的颜色就更 多了#紫红的&淡黄的&雪白的++ 美丽的菊花在秋雨里频频点头$ !"用! $ "给文中的加点字选择正确的 读音$ #"这段话是围绕哪句话来写的, 用 !$$"画出来$ %"选文具体描写了秋天里$$$$) $$$$)$$$$)$$$$和 $$$$的样子#让我们仿佛看到 了一个$$$$$$的秋的世界$ &"秋天的雨还把什么颜色给了谁#使 其发生了怎样的变化, 想一想#写 一写$ $ $ 参考答案$ 七!课外阅读# 小$草 马路 边# 河 岸上#不起眼的 小草使大自然充 满生机$ 春天#一阵微微的春风吹来# 小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢 快的舞蹈$ 他们一边跳舞#一边 随着春风生长$ 夏天#太阳把大 地烤! :"#"得火热$ 人们来到草 地上#往小草身上一坐#小草像一 位慈! $="爱的母亲把人们抱在怀 里#为人们消除酷! :>"热带来的 疲劳$ 秋天#一阵凉风吹来#她一 下子变得面黄肌瘦了$ 寒风把冬 天请来了#小草的根深深地钻进 泥土里$ 等第二年春天来了#她 又从土里钻出来#真是($$$$ $$#$$$$$$$) 我爱小草#爱她强大的生命 力和宽广的胸怀$ !"根据短文内容#在文中横线上填上 合适的诗句$ #"短文是按照$$$$)$$$$) $$$$)$$$$的时间顺序写 小草的$ %"从文中找出!严寒"的两个反义词$ %$$$$&$%$$$$& &"请用!$$"画出说明小草胸怀宽广 的句子 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ G6 $ 参考答案 第一单元 $!大青树下的小学 一!$%早晨!鲜艳!服装!安静!&%汉!绒球花 二!H<!!"!A=,-!#$.01!M10F 三!妆!装!装!妆!汗!汉!汗!汉!拌!扮 拌!扮 四!示例#欢唱!古老!鲜艳!洁白!友好!鲜红 五!$%示例#桃花!杏花!海棠花!迎春花! &%鲜红的国旗迎风飘扬% '%我看见一座教学楼$听见一阵阵读书声% 六! " ! ! ! # 七!$%$'F!$'F!$<F! &%安静!热闹! '%鸟儿!蝴蝶!猴子! )%在大青树下跳孔雀舞(摔跤(做游戏 八!$%!$"五十六个星座 !!&"五十六枝花 !'"五十六族兄弟姐妹 &%这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团 结在一