内容正文:
单元检测!二"
一!下列加点字的读音完全正确的一
项是&!!'#
'"石径
#
%1N'0&$$唐
#
朝%T?'0&
骄傲
#
%,#& 君
#
子%1Q'&
("挑
#
剔%T)*#& 挑
#
选%T)"#&
挑
#
动%T)"#& 挑
#
促织%T)*#&
)"橘
#
子%1.& 脚印
#
%+2'0&
靴
#
子%(/@& 挤
#
碰%5=&
*"菠萝
#
%I/4& 床铺
#
%L>&
棕
#
色%!M'0& 水洼
#
%B*&
二!填一填#
!异"用音序查字法先查音序$$
$#再查音节$$$$$#它在字典中的
解释有(
!
有分别#不相同*
"
分开*
#
另
外的#别的*
$
奇异#特别*
%
惊奇#奇怪$
读句子#给下列加点字选择正确
的解释#将序号填在括号内$
!"因为父母的离异
#
#他非常伤心$
%$$&
#"今年气候异
#
常#这里发生了非常少
见的洪水灾害$ %$$&
%"听说他放弃了出国的好机会#我们
十分惊异
#
$ %$$&
&"独在异乡为异
#
客$ %$$&
-"那个房子有一股奇异
#
的香味$
%$$&
三!理解下列加点词语的意思并完成
练习#
!"小明打碎了家里的花瓶#心中有些
忐忑不安
####
#害怕爸爸妈妈会责备他$
理解!忐忑不安"可以采用$$$$
$$$$$的方法#我是这样理解
的( $$
#"宽宏大量者高朋满座#心胸狭隘者
门庭冷落
##
$
!冷落"的反义词是$$$$#因此
它的意思是 $$
这是采用了反义词否定的方法$
%"列宁全神贯注
####
地工作#忘记了周围
的一切$
根据!忘记了周围的一切"这一描述
可以想到#只有精神高度集中时才
能这样#因此可以大致猜出加点词
的意思$ 给加点词写一个近义词(
$$$$$$$$$$
&"翠鸟紧贴着水面疾
#
飞$
这里可以采用查字典的方法$
!疾"在字典里的意思有(
!
疾病*
"
痛苦*
#
痛恨*
$
急速#猛烈$ 在
本句中!疾"应选择第$$$$种
解释
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
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!
!
!
!
!
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!
!
!
$
K6
四!先将下列词语补充完整"再按要求
完成练习#
秋% &气% &$$% &% &知秋
% &% &飘香$$秋风% &% &
层林% &% &$$春% &秋% &
果实% &% &$$五谷% &% &
天% &云% &
!"按分类填写上面的词语$
描写秋天天气的词语( $
$
描写秋天丰收景象的词语( $
$
#"根据下列解释选填相应的词语$
%!&一层层树林经霜打变红#像染过
一样$ %$$$$$&
%#&春天开花#秋天结果#多用于比
喻$ %$$$$$&
%%&看见一片落叶就知道秋天的来
临#比喻发现一点预兆就料到事
物发展的趋向$ %$$$$$&
五!课外阅读#
秋天在唱歌
听秋天在歌唱$
迷人的旋
#
! (/,'$(/?'"律划
破夏日的惆怅#
轻快的音调
#
!<),#$T)?#"把
绿色染成金黄$
勤劳的庄稼汉#扶着锄头#
沉醉在丰收的乐章$
秋天在歌唱$
一年的收获#
无垠!+='"的梦想$
在歌声中#
播下了浓浓的希望$
!"用!
$
"给文中的加点字选择正确的
读音$
#"联系诗歌猜一猜#!惆怅"的意思是
%$$&$
'"欢乐$("舒畅$)"伤感#失意
%"下列哪一句不符合文中画横线句子
的意思, %$$&
'"秋天来了#树叶变成了金黄色$
("秋天来了#庄稼成熟了#稻子金灿
灿的$
)"秋天来了#所有绿色的东西都变
成了金黄色$
&"这首诗歌表现了秋天是一个%$$&
的季节$
'"多彩$$("收获$$)"快乐
六!习作#
写一篇关于秋天的观察日记$ 写
出秋天的景物特点#表达自己的感受$
要求(注意日记的格式#
$ $参考答案$
不少于 %,, 字
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O6
$
参考答案
第一单元
$!大青树下的小学
一!$%早晨!鲜艳!服装!安静!&%汉!绒球花
二!H<!!"!A=,-!#$.01!M10F
三!妆!装!装!妆!汗!汉!汗!汉!拌!扮
拌!扮
四!示例#欢唱!古老!鲜艳!洁白!友好!鲜红
五!$%示例#桃花!杏花!海棠花!迎春花!
&%鲜红的国旗迎风飘扬%
'%我看见一座教学楼$听见一阵阵读书声%
六!
"
!
!
!
#
七!$%$'F!$'F!$<F!
&%安静!热闹!
'%鸟儿!蝴蝶!猴子!
)%在大青树下跳孔雀舞(摔跤(做游戏
八!$%!$"五十六个星座 !!&"五十六枝花
!'"五十六族兄弟姐妹
&%这首歌词表达了我国五十六个民族紧紧团
结在一起$爱我中华$建设我们的国家的主
题%
'%示例#我是汉族的% 汉族有许多传