课文2:立在地球边上放号-2021-2022学年高一语文上学期课文精要问与答(必修上册)

2021-09-01
| 5页
| 1617人阅读
| 17人下载
精品

内容正文:

课文2:立在地球边上放号 1.什么是新诗?它是在什么历史背景下产生的? 新诗,指五四运动前后产生的、有别于古典诗词、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。 在中国文学发展过程中,诗歌(包括诗、赋、词、曲等)曾取得很高的成就。但到了近代,古典诗歌的创作逐渐走向僵化,诗歌语言与现代口语严重脱节,它在形式上(包括章法句式、对仗用典以及平仄韵律) 的种种严格限制,对诗歌的发展造成极大的束缚。因此,新诗革命成了 “五四”新文学运动最先开始的、也是最重要的组成部分。 2.简述新诗的发展脉络 新文化运动时期: 新诗的“尝试” ———胡适等 20 年代: 新诗的奠基与开创———郭沫若等 新诗的规范———闻一多、 徐志摩与新月派 30 年代: 新诗的拓展与创新———戴望舒、卞之琳与现代派诗 40 年代: 新诗的成熟与深化———艾青、穆旦与九叶派 3.简介郭沫若其人及文学史的地位。 郭沫若(1892-1978),原名开贞,字鼎堂,四川乐山人。1914年留学日本,1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社。1923年于日本帝国大学毕业回国后,编辑《创作周报》《洪水》,提出“革命文学”主张。1928年起旅居日本,直到抗日战争爆发后秘密回国。出版诗集《女神》《瓶》《前茅》《战声》《凤凰》等。 郭沫若是五四时期的狂飚诗人,他的《女神》是中国新诗的奠基之作。他又是个戏剧家,从20年代开始从事历史剧写作,40年代创作的《屈原》等堪称历史剧的峰巅的作品。他的史剧理论推动着中国现代历史剧走向成熟。 郭沫若早期是个泛神论者,后来接受马克思主义,倡导革命文学,并投身革命,他参加过北伐,南昌起义,抗战,以及民主运动,为无产阶级革命事业作出了杰出的贡献。 4.这首诗有怎样的写作背景? 《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀,于是诗人写下这首对于力的赞歌。 5.这首诗的标题“立在地球边上放号”怎么读,怎么理解? 放号(hào)。“立在地球边上放号”是一个祈使句,“立”是一个动词,“在地球边上”点明地点,“放号”的意思是“吹响号角”。“立在地球边上放号”表面意思是站在地球的边上吹响号角,直接发出呼唤。 6.全诗自然分为三节,每节的内容各是

资源预览图

课文2:立在地球边上放号-2021-2022学年高一语文上学期课文精要问与答(必修上册)
1
课文2:立在地球边上放号-2021-2022学年高一语文上学期课文精要问与答(必修上册)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。