内容正文:
曹妃甸区一中高二地理学科教学案 姓名
课题:2.1岩石圈物质循环----岩石圈的物质组成 使用时间: 周 课时
学习目标:
1.观察、识别、描述常见矿物和岩石(地理实践力)
2.能够说出三大类岩石的成因、特征及代表岩石(综合思维)
重点:三大类岩石的成因、特征及代表岩石
难点:三大类岩石的成因、特征
学习过程:
学习反思
一、设疑自探
1.阅读教材第21--26页,理解、识记基础知识。
2.整理自探过程中发现的问题,形成自探提纲,以备组内探究。
3.限时5分钟
二、解疑合探
1.阅读材料,判读血迹石和千人石的岩石类型并试述理由。
明故宫的午门里有一块“血迹石”。青灰色的石面上,夹杂着绎褐色斑纹,像是渗透到石头中的鲜血。有人说血迹石是明代方孝孺血溅宫门留下的。苏州虎丘有一块渗血“千人石”。传说是吴王阖闾在这块石头上砍死了所有修建坟墓的工匠,千人石每到大雨之后,都从岩石中渗出“血水”。
其实“血迹石”是三亿多年前,海水中一些具有钙质硬壳骨骼的海生生物的遗体,在沉积期间,与海水中的氧化铁和氧化锰成分相作用,便出现了绛褐色的团块和条纹,经过成岩作用,形成了血迹石。以后随着地壳运动而抬升,被工匠从山上采到。苏州的“千人石”实际上是一种紫红色流纹质熔结凝灰岩。为距今一亿五千万年的中生代侏罗纪喷发的岩浆凝结而成。经千百年的日晒风吹雨打,流纹岩里的氧化铁游离出来,每当遭受狂风暴雨的侵袭后,氧化铁就被雨水冲刷带了出来,故雨水呈现出淡淡的红色。
2.某学校组织学生去野外郊游,在山脚下甲学生捡到了左侧岩石,乙学生捡到了右侧岩石(见下图),比较发现,它们在外观有很大区别。同学们对岩石类型产生争论,回校后找到地理老师判断它们是何种岩石。通过辨认发现它们从成因上为同一类型的岩石,其中有一种常用作建筑材料。试讨论它们从成因上属于三大类岩石中的何种岩石,分别是什么岩石、为什么?
三、质疑再探
四、运用拓展
读某地区局部岩层分布图,完成1--2题。
1.图示岩石主要为( )
A. 喷出岩
B. 变质岩
C. 侵入岩
D. 沉积岩
2.该地区岩层( )
①多形成大规模的金属矿藏 ②具有层理构造 ③可能含有化石 ④由岩浆活动形成
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
3.小明同学前往泰