2.2.4地表形态的变化导学案-2025-2026学年高二地理湘教版选择性必修1
年级: 高二 科目: 地理 备课人: 日期:
第二节地表形态的变化 第四课时(导学案)
一、学习目标
1.观察、描述常见风力侵蚀地貌和堆积地貌,说出其特点及成因。
2.能够分析不同地区的典型地貌类型及成因。
3.通过黄土高原的形成和地貌演化过程图文材料,理解内外力作用对地表形态的影响,
二、教学重难点
风力作用与地表形态、黄土高原地貌的变化与外力作用
三、教材逻辑结构
风力作用对地表形态影响 黄土高原的形成与演化(内外力综合作用)
四、自学指导与检测
自学指导 | 自学检测及课堂展示 |
知识点一.风力作用与地表形态(阅读课本P43-45,完成右框内容) | 一.风力作用与地表形态 1.风蚀作用 (1)含义:指风力对地表岩土的破坏作用。 (2)类型:①吹蚀作用 ②磨蚀作用 (教材第43页概念,在课本上画出来) (3)对地貌的影响:造成地表物质的 ,使地表遭到 ,从而形成各种风蚀地貌。 2.风积作用 (1)含义:指风所 的沙粒由于条件改变而发生 。 (2)对地貌的影响:形成各种形态的 。 【合作探究】阅读教材P44文字材料,完成相关任务。 (1)列举黄土是风成的证据。
(2)推测黄土墚和黄土峁的形成过程。
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试卷第2页,共2页
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| (3)根据黄土高原的区城特征,提出治理水土流失的对策措施。
总结回顾
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知识点二.地质演化顺序(阅读课本P45,完成右框内容) | 二.地质演化顺序 【合作探究】看课本45图,回答下列问题。 (1)该地区地质历史上至少发生过几次地震?判读这几次地震发生的先后顺序,并说明理由。
(2)该地区的地面上,难以找到古地震留下的痕迹。这是什么原因造成的?
(3)结合所学知识,议一议,该地区大致经历了怎样的地质演化过程?
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知识点三.河流弯道横向环流的应用.(阅读课本P45-46,完成右框内容) | 三.河流弯道横向环流的应用 【合作探究】阅读教材P45-46文字材料,完成相关任务。 (1)在洪水期,为什么都江堰能保证灌区不受洪水威胁?在枯水期,又如何保证有足够的水量进人灌区?
(2)为什么都江堰能最大限度地减少泥沙通过宝瓶口进入灌区?
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