2.2创新永无止境 课件-2021-2022学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（部编版）

道德与法治九年级 上册 第二节 创新永无止境 第二课 创新驱动发展 目 录 01、时政热点 02、激情导入 03、教学目标 04、自学导航 05、目标导学 06、习题训练 神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功 2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功。飞行乘组由航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波三人组成。神舟十二号载人飞行任务是空间站关键技术验证阶段第四次飞行任务，也是空间站阶段首次载人飞行任务。 2021年6月17日15时54分，神舟十二号载人飞船采用自主快速交会对接模式。成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。18时48分，航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 习近平时间｜科技创新造福人民 “科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。” 党的十九届五中全会，无论是总结过往发展经验还是为“十四五”时期乃至更长远阶段谋篇布局，“创新”都是贯穿其中的鲜明主线。     第二课 创新驱动发展 第二节 创新永无止境 知识目标 1、了解我国科技创新的现状；识记创新精神的表现； 2、知道建设创新型国家的要求； 3、知道万众创新的重要性及对我们的要求； 4、理解坚持创新发展的必要性。 5、懂得建设创新型国家的必要性和举措； 能力目标 提高理论联系实际的能力,能够运用所学知识指导自己的行为。 情感态度 培养和弘扬创新精神,激发创新的热情,尊重和保护知识产权。 教学重点 建设创新型国家的要求； 教学难点 理解创新精神。 1、我国科技创新的现状是什么？ 2、如何建设创新型国家？ 3、教育的重要性是什么？ 4、我国教育事业取得了哪些成就？ 5、万众创新的重要性是什么？ 6、万众创新对企业有何要求？ 7、创新精神的表现有哪些？ 8、如何尊重和保护知识产权？ 9、创新的目的是什么？ 请同学们认真阅读课本P20-28内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 一、创新强国 远程操控机器人工作 中国3D打印博物馆 未来农场的自动化设备 智能家居生活 想一想：创新如何让未来生活查得更方便、更舒适，更美好? （1）可以联网的便携式移动健康和医疗设备，能够获取远程的专业健康医疗服务。 （2）智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居在环境。 （3）远程操控机器人工作，可以极大地提高劳动效率，减轻劳动强度。 （4）3D打印技术广泛应用生产领域、自动化程度更高、科技广泛地应用于生活。 国家创新指数报告：中国国家创新指数综合排名世界第14位 （3）我国的科技现状给我们什么启示？ 不是，从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 （1）我国创新指数位居世界第14位说明了什么？ 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 （2）这是不是说我国科学技术已经世界领先？ ①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 ②从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。 我国的科技现状是什么？ 我国采取一系列发展科技创新的措施说明了什么? 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，谋未来就要谋创新，我国加快建设创新性国家。 为什么说谋未来就要谋创新？ 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。  数看中国70载：从发展落后到创新驱动 （2）视频给我们什么启示？ ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 ②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （1）我国教育事业取得了哪些成就？ ①建国以来，特别是改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。 ②为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。 全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有