【真题】河南省平顶山市汝州市语文六年级上学期期末考试 2020-2021学年（人教部编版，含答案，图片版）

2020~2021学年上学期期末考试试卷 (1)与词语①一样形容书法艺术的词语有:;词语②的近义词是 六年级语文 (2)词语③与∥有关请用它写一句话: (3)词语④会让你想到3麦、∥∥/、菽稷等五谷。 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共4页,五个大题满分100分。 6.按要求完成句子。(8分) 2.试题卷上不要答题选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非透择题请用0 (1)当读到长满老茧的手”一词时你会想到什么?把你想到的用一段话写下来。 毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上 (2)围绕开头给出的中心观点,下面所选材料的排列最准确的一项是(m∥ 夏天的旋摔是紧张的。:容∵ 识字加油站(14分) ①麦子上场了,又想着快打,快打。 1.把下面这段话规范、美观地抄写在答题卡相应的位置上。(3分) ②麦子打完了,这松口气了,又得赶快去给秋蓄追肥浇水。 有一座高山呷“书山",有一条捷径叫“勤奋”,愿你走着捷径勇攀山顼 ③他们早起晚睡也够苦了,半夜理来还要听听窗纸,是否起风了;看看窗外,天空 2读句子,根据拼音写词语。(5分) 是否遮上了云,生怕麦籽再落个雨淋头。 暑假我们家去了9n0-的沙漠。这里没有农,m_∥, ④你看田间那些镳的农民弯着腺,流看汁只是想着快快割。 却有“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景。我 she xiang 着要把这不毛之地 A.④①②③ B、①④②3 C.①④③② D.④①③② 变成:;9mw-∥的塞上江南 3)为弘扬中华民族的优秀文化,汝州市开展了“吟诵国学经典,感受汉语音韵”。 3下面每组词语中读音和书写都正确的一组是(。(2分 修改病句:∥ A.憧( ching)憬 起哄(hong) 甘蔗 排山倒海 (4)读着下面的句子,你脑海中浮现了怎样的画面?请给这个画面起个好听的名字吧 B.肆虐(mue 腐朽(xiu) 荡漾 一往无际 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上篑时间洒满了银光。 C.山涧(jan) 花蕾(li 慷慨 别出心裁 起名:1∥/ D.和蔼(di) 束缚(f) 悬崖 段段续续 7.阅读材料,回答问题。(2+2=4分) 4.按要求填空。,(2+2=4分) 材料一:京剧来源于徽剧、汉剧昆曲和泰腔。微剧是京刷的基础。清朝乾隆五十 (1)用音节是“yan”的汉字组词。 五年(1790.年),唱二黄的艺人高朗亭随“三庆”微班进北京表演,很快受到了北京人的 火(∥ ()语 (4∥)证 (/)会 喜欢,皇族贵人也很爱看。随后;许多馓刷艺不来到北京。徽剧又和来京的汉剧、昆 (2)对偶是常用的一种修辞手法比如,“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”。请 曲、秦腔这三个在中国南北有影响的刷种不断交流、融会、演变、优化,最后聚精荟萃, 你尝试用对偶的手法将《水浒传》中的一个回目补充完整:“柴进门招天下客,形成有校高艺术魅力的京剧。 棒打洪教头。” 材料二:2017年7月31日,教育部等4部门联合印发《关于戏曲进校园实施意 二、词句段迓用(22分) 见》的通知,各地还推荐出不同剧种、剧目中的喝段。此通知一出台,人们议论紛纷,赞 5将四字词语补充完整,并完成习题。(4+2+2+2=10分) 叹声、反对声此起彼伏,莫衷一是。 ①笔走(1∥)(/∥)②(∥∥)(/)绕梁 (1)请概括出材料一所表达的观点:∥∥。 ③(∥)(1)登场④五(1/)不(1∥/) (2)假如你是学生家长,你如何看待“戏曲进校国”这个问题?请简述。∥ 六华级开文第1页(共4页 六年级语文第2页(共4页) 三、课文直通车(6+2+2=10分) (二)阅读《走进书里去》,完成16~21题。(13分) 8.借景抒情是将自身的感情通过描写的景物来抒发的一种艺术手法。孟浩然的 ①有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看 ∥,∥”通过对空旷的原野江中的月影的描写,表达了他对家乡的思 漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 念;杜牧的“”通过对盎然春意的描写,表达了他对江南春光和祖 ②这样的孩子外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈 国大好河山的赞美;刘禹锡的“∥,∥通过写作者丰富的联想和想象 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 表现诗人逆流而上,直冲九霄的气概。 ③造成这种现状的原因很多影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧 9.“古语有云:耕当问奴织当问婢。不可改也。”这两句话出自苏轼所作的 影)光屏前,就可获得元奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短艇的时间内欣赏 一文,句中古语让你想到了包含同样道理的词语 完一部文学作品。相形之下,阅读书藉就成为辛苦乏味、寂寞的