内容正文:
第7讲 一元二次方程根的判别式
知识一、一元二次方程根的判别式
一元二次方程:
(1) 当时,方程有两个不相等的实数根,
方程的根是,,
(2) 当时,方程有两个相等的实数根,
方程的根是,
(3)当时,方程没有实数根.
我们把叫做一元二次方程的根的判别式,用符号“”
题型探究
【例1】不解方程,判断下列方程的根的情况
(1);(2)
【答案】(1)方程没有实数根;(2)方程有两个相等的实数根.
【解析】
解:(1)∵一次函数中,,,;
∴,
∴方程没有实数根
(2)∵一次函数中,,,;
∴,
∴方程有两个相等的实数根.
【例2】关于的方程(其中是实数)一定有实数根吗?为什么?
【答案】一定有实数根.
【解析】因为所以方程一定有实数根.
举一反三
1.(2021·湖南湘西土家族苗族自治州·九年级期末)一元二次方程根的情况是( )
A.没有实数根 B.只有一个实数根
C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根
【答案】D
【解析】
解:,
这里a=3,b=−5,c=2,
b2−4ac=(−5)2−4×3×2=25-24=1>0,
所以方程有两个不相等的实数根,
故选:D.
2.方程x2﹣x﹣1=0的判别式的值等于___.
【答案】5
【解析】
解:∵a=1,b=﹣1,c=﹣1,
∴Δ=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×1×(﹣1)=5.
故答案为:5.
3.不解方程,判断下列方程根的情况:
(1);
(2).
【答案】(1)方程有两个相等的实数根;(2)方程没有实数根
【解析】
(1)
∵△=(-2)2-4×1×1=0,
∴此方程有两个相等的实数根.
(2)
方程可变形为5x2-2x+1=0,
∵△=(-2)2-4×5×1=-16<0,
∴此方程没有实数根.
知识二、一元二次方程根的判别式的应用
1.根的判别式判断根的情况:
(1)当方程有两个不相等的实数根, ;
(2)当方程有两个相等的实数根,;
(3)当方程没有实数根,.
2.利用根的判别式解题大致有以下三种:
(1)a,b,c 都是已知数,判断方程根的情况就是先算出判别式 b²-4ac 的值,再做结论.
(2)a,b,c 中含有字母,证明方程有或无实数根,这种解题应先求出b²-4ac 的表达式,然后对这个表达式进行恒等变形,使之符合题目要求,说明符合的性质,再做结论,
(3)题中给出了一元二次方程根的情况,求待定系数a,b,c 的值或取值范围,这时可根据题目的要求,由根的判别式组成方程或不等式求出结果.
题型探究
【例3】当k为何值时,关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x=-k2+2k+3
(1)有两个不相等的实数根;(2)有两个相等实数根;(3)无实根
【答案】(1)k>-;(2)k=-;(3)k<-
【解析】
解:原方程可化为x2-(2k-1)x+k2-2k-3=0,
∴a=1, b=-(2k-1),c =k2-2k-3
△=4k+13
(1)令4k+13>0∴k>-
∴当k>-时,一元二次方程有两个不相等的实数根;
(2) 令4k+13=0∴k=-
∴当k=-时,一元二次方程有两个相等实数根;
(3) 令4k+13<0∴k<-
∴当k<-时,一元二次方程无实根
【例4】(2020·上海外国语大学附属双语学校八年级期中)已知关于x的一元二次方程,
(1)求证:无论m为任意实数,方程总有实数根.
(2)如果这个方程的根的判别式的值等于1,求方程的解.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
解:(1)根据一元二次方程的定义,可知:m≠0,
=
=
=
=
∴无论m为任意实数,方程总有实数根;
(2)由题意可得=1
即=1
整理,得
∴
解得:m1=2,m2=0(不符合题意,舍去)
将m=2代入一元二次方程,得
解得:.
举一反三
1.(2021·江苏淮安市·九年级期末)下列一元二次方程有两个不相等实数根的是( )
A.x2+3=0 B.x2+2x+3=0
C.(x+1)2=0 D.(x+3)(x﹣1)=0
【答案】D
【解析】
解:A.、x2+3=0,,
∴该方程没有实数根,不符合题意;
B、x2+2x+3=0,,
∴该方程没有实数根,不符合题意;
C、(x+1)2=0,即,,
∴该方程有两个相等实数根,不符合题意;
D、(x+3)(x﹣1)=0,即,,
∴该方程有两个不相等实数根,符合题意;
故选:D.
2.(2021·广西中考真题)关于x的一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.实数根的个数由m的值确定
【答案】A
【解析】
解:由题意可知:a=1,b=m,c=-m-2,
∴,
∴方程有两个不相等实数根.
故选A.
3.(2021·上海九年级二模)如果关于的方程有实