【语文阅读】六年级上册 第七单元 课内阅读精练（含解析）

课内阅读精练 部编版语文六年级上册 第七单元 一、阅读短文，回答问题。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1.解释文中画线句子中加点的词语，并写出句子的意思。 鼓：_______________ 以为：___________________ _________________ 2.想象仿写：志在__________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________。”我可以用_________等词语来形容伯牙的高超琴技。 3.与短文有关的成语是________，比喻_________________。 我知道描写友情的名言诗句有_________________ 二、课内阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1.联系上下文，解释加点字的意思 ①好书画__________ ②今乃掉尾而斗___________ ③谬矣___________ ④处士笑而然之___________ 2.下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（ ）。 A.（杜处士）所宝以百数 B.（戴嵩）尤所爱 C.（牧童）拊掌大笑 D.（这个道理）不可改也 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑 4.说说本文告诉了我们一个什么道理。三、阅读与理解。 月光曲（节选） ①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）微云。忽然，海面上刮起了大风，老起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的（ ）的大海。 1.按原文填空。 2.文中画“ ”的句子属于（ ）（场面描写 环境描写），这样的描写所起的作用是：___________。 3.皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起时的三幅奇丽画面：_____________、_____________、________________。 4.对“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”这句话理解正确的一项是（ ）。 A.盲姑娘突然眼睛好了，看到了自己从未见到过的景象。B.盲姑娘虽然看不见，但是她懂音乐，理解贝多芬弹奏的内容，她听得入神了，也衬托出贝多芬的创作十分成功。 C.哥哥从妹妹专注的神情中得知盲姑娘来到了大海边，看到了壮美的景色。 四、课文理解。 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧同时还有一种虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘的绱鞋底，鞋底是实的，针却是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。 再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗端上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”，比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 1.京剧不仅有（ ）的道具，还有（ ）的道具。这两种道具的共同点是（ ）。 2.第一段话的主要内容是什么？作者为什么说“‘无’远远胜过了‘有’”？ 3.为什么小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子？ 参考答案及解析 一、1.【答案】弹 认为 锺子期患病死了，伯牙摔破了琴剪断了琴弦，终生不再弹琴了，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。 【解析】本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。终身不复鼓琴：终生不再弹琴。鼓：弹。以为世无足复为鼓琴者：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。以为：认为。翻译句子时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。 锺子期死，伯牙